内容説明
朝の会のメニュー、給食指導のツボ、当番活動の仕組みを始め、教え方の基礎基本をどう指導したらよいかという、ルーキーがすぐ直面する問題を取り上げ、先輩としてどういう助言をしていけばよいか、経験をもとに懇切丁寧に解説。示唆に富む、よい仕事習慣づくりもあり。
目次
１ １学期（新学期準備、これだけはやっておこう；１年を見通したシステムを確立させよう；新採教師の質問に、先輩教師はどう答える？；教え方の基礎基本を意識して指導しよう）
２ ２学期（夏休み明け、自分のクラスをチェックし、よいスタートを切ろう；新採教師の質問に、先輩教師はどう答える？；各教科の指導のツボはここ）
３ ３学期（別れの演出、出会いの準備をしよう；新採教師の質問に、先輩教師はどう答える？；各教科の指導のツボはここ；よい仕事習慣を身に付けよう―あの人の時間管理はこうだ）
著者等紹介
村田耕一［ムラタコウイチ］
１９７６年長崎県生まれ。１９９８年広島大学学校教育学部卒業。２０００年広島大学大学院学校教育研究科修了。２００４年三原市立幸崎小学校教諭（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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