障害児教育にチャレンジ 特別支援教育入門 発達支援の必要な子どもといかにかかわるか

大沼 直樹【著】

明治図書出版（2006/04発売）

• サイズ A5判／ページ数 189p／高さ 22cm
• 商品コード 9784180230181
• NDC分類 378
• Cコード C3337

目次

第１章　特別支援教育を支える６つのキーワード（ＩＣＦ（国際生活機能分類）
共生社会　ほか）
第２章　特別支援教育の９つのポイント（「不登校」等の解消と「共生社会」の実現；訓練的方法から支援的方法へ　ほか）
第３章　発達支援の必要な子どもといかにかかわるか（目指す子ども像をいかに措定するか；教師の基本的な姿勢はいかにあるべきか；子どもの日常的な様子をいかに把握するか；子どもといかにかかわるか）
第４章　風信『ピグマリオン』（ラポートづくり「第１学期」（１９９０年度４月～７月）
Ｌｅａｒｎｉｎｇ　ｂｙ　ｄｏｉｎｇ「第２学期」（１９９０年度９月～１２月）　ほか）

著者等紹介

大沼直樹［オオヌマナオキ］
大阪教育大学教授。現在、大阪府教育委員会「個別の教育支援計画策定委員会」座長、大阪府立和泉養護学校「学校協議会」座長、大阪府立藤井寺養護学校「学校協議会」座長、大阪市「就学指導委員会」副委員長、豊中市教育センター「運営委員会」委員、神戸市教育委員会「通常の学級におけるＬＤ等への特別支援事業」巡回相談員、神戸市教育委員会「個別の教育支援計画策定委員会」委員、滋賀県教育委員会「特別支援教育推進協議会」会長等（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。