内容説明
クラスに1割はいるといわれる発達障害児。障害によってさまざまな症状を示す子どもに、どう対応していけばよいのか。授業での集中力欠如、学習妨害、パニックなどにどう対応するか。掃除や給食時の留意点、放課後のトラブル対応など事例で紹介。
目次
授業中のトラブル解決の基本スキル
休み時間のトラブル解決の基本スキル
給食時間のトラブル解決の基本スキル
掃除時間のトラブル解決の基本スキル
放課後のトラブル解決の基本スキル
保護者とのトラブル解決の基本スキル
著者等紹介
甲本卓司[コウモトタクシ]
TOSS岡山サークルMAK代表。『ジュニア・ボランティア教育&総合的な学習』誌編集長。岡山県久米郡久米南町立弓削小学校勤務(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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