目次
第１章 最期の教育勅令「戦時教育令」と天皇制公教育の終焉（「戦時教育令」の成立；「戦時教育令」の制定過程 ほか）
第２章 天皇制公教育思想と「戦時教育令」 「大御心の奉体」概念に着目して（「聖訓ノ述義ニ関スル協議会報告」の検討；国定四期修身教科書 ほか）
第３章 学徒勤労動員政策の破綻 岩手県立水沢高等女学校１９４２年度入学生の事例を中心として（１９４４・１９４５年の労務動員計画と通年勤労動員；岩手県立水沢高等女学校１９４２年度入学生の東京航空計器株式会社への動員 ほか）
第４章 「戦時教育令」下における国民学校教育実践と教師（戦時教育令への対応とその実際―本土決戦への対応；１９４５年国民学校教育実践の諸相―『日新国民学校 昭和二十年』を手がかりに ほか）
第５章 「学徒隊」の構想とその具現 １９３９‐４５年の「有事即応態勢確立」論議に着目して（１９３９年の「学徒隊編成問題」；文部省訓令による「大日本青少年団」と「学校報国隊」の組織化 ほか）
著者等紹介
斉藤利彦［サイトウトシヒコ］
学習院大学名誉教授。教育学博士
森川輝紀［モリカワテルミチ］
埼玉大学・福山市立大学名誉教授
逸見勝亮［ヘンミマサアキ］
北海道大学名誉教授。教育学博士
前田一男［マエダカズオ］
立教大学名誉教授
須田将司［スダマサシ］
学習院大学文学部教育学科教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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