学校の再生をめざして 〈２〉 教室の改革

佐伯 胖/汐見 稔幸/佐藤 学【編】

東京大学出版会（1992/07発売）

• サイズ B6判／ページ数 227p／高さ 19X14cm
• 商品コード 9784130530620
• NDC分類 371.3
• Cコード C1337

出版社内容情報

教室を「学び」の場に－－子どもと教師の葛藤の場となってしまっている教室を，共に生き学び合う場とするためにはどう改革していったらよいか，今すぐにもできる「現場への提言」をはっきりと示す．

内容説明

子どもと教師の葛藤の場としての教室、そこを共に生き学び合う場とするためには？

目次

１　子どもが「やる気」を起こすとき
討論　努力信仰からの脱却
２　教師―子ども関係を理解する
討論　教室での「ミスマッチ」とは
３　反省的実践家としての教師
特論　学習障害（ＬＤ）の補償教育
提言　学びの場としての学校