出版社内容情報
混迷する歴史教科書・教育をめぐる議論。歴史を教えること、叙述することの意味と可能性を、歴史学と教育の現場の両側から問う。
目次
歴史教育の構図
第１部 歴史教育実践の問題性（逸脱する「授業研究」；歴史教育実践の現在）
第２部 歴史教育批判（疎外される歴史教育；民間学としての歴史教育；歴史教育の語られ方）
第３部 歴史教育から歴史叙述へ（方法としての教科書；歴史叙述の試み―「軍隊体験と戦場体験」；歴史を語る試み―「捕虜を殺す兵士・殺さない兵士」；歴史叙述の可能性；歴史叙述としての教科書）
