出版社内容情報
増加の一途をたどるうつ病には，専門機関に援助を求める人の割合が低い「サービス・ギャップ」の問題がある．これまで注目されてこなかった援助要請の促進要因を検討し，ICT・AIを活用した情報提供・治療体験サイトを開発，介入の効果を検証する．
目次
第１部 なぜ専門機関に援助を求めることに抵抗があるのか（「サービス・ギャップ」という障壁；早期治療を促す対策；援助要請をめぐる先行研究；本書の目的と構成）
第２部 うつ病の治療効果を理解することは援助要請を促進するか（うつ病に関するメンタルヘルス・リテラシー（研究１）
援助要請意図を高める促進要因（研究２））
第３部 援助要請を促す情報・提供方法とは何か（「治療効果の理解」を高める情報提供の検討（研究３）
援助要請を促す情報の届け方（研究４））
第４部 ウェブサイトの利用で援助要請は促進できるか（情報提供サイトの効果検証（研究５）
治療体験サイトの効果検証（研究６））
第５部 援助要請をためらっている人を効果的な支援につなぐために（個人に適したうつ病支援の届け方とは）
著者等紹介
シュレンペル，レナ［シュレンペル，レナ］ ［Ｓｃｈｌｅｍｐｅｒ，Ｌｅｎｎａ］
１９９０年オランダに生まれる。２０１２年オックスフォード・ブルックス大学心理学部卒業。２０１５年九州大学大学院人間環境学府専門職学位課程修了。２０１９年東京大学大学院教育学研究科博士課程修了、博士（教育学）。東京大学大学院教育学研究科特任助教を経て、現在、花園大学心理カウンセリングセンター相談員。東京大学大学院教育学研究科学術研究員。臨床心理士、公認心理師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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