出版社内容情報
バランスのとれた概論と、身体・認知・感情・言語・社会の５つの縦糸から全体像を見通し、体系立てて学べる新定番テキスト。
「総論」「胎児期・周産期」「乳児期」「幼児期」「児童期」の５つの幹で基礎をおさえ，各幹から広がる枝が「身体」「認知」「感情」「言語」「社会」を縦断し，研究の最前線を示す．２色刷りでわかりやすい新定番テキスト．
??１ 発達心理学とは（子安増生）
［身体］遺伝；環境（安藤寿康）
［認知］実行機能とワーキングメモリ（齊藤 智）
［感情］絆：感情と人間同士のつながり（遠藤利彦）
［言語］言語と人間（岩立志津夫）
［社会］ＥＱとソーシャルスキル（相川 充）
??２ 胎児期・周産期（榊原洋一）
［身体］神経と脳の発生（榊原洋一）
［認知］原始反射（斎藤 晃）
［感情］泣き：痛み（陳 省仁）
［言語］新生児の言語感受性（大藪 泰）
［社会］胎児へのまなざし（玉井真理子）
??３ 乳児期（河合優年）
［身体］睡眠と覚醒のステイト（斎藤 晃）
［認知］顔の知覚（山口真美）
［感情］気質、性格、人格（陳 省仁）
［言語］前言語（小椋たみ子）
［社会］愛着（遠藤利彦）
??４ 幼児期（中澤 潤）
［身体］身辺の自立（鈴木みゆき）
［認知］心の理論（木下孝司）
［感情］うそ／からかい（木下孝司）
［言語］話し言葉（針生悦子）
［社会］道徳性／向社会性（二宮克美）
??５ 児童期（藤村宣之）
［身体］運動発達とスポーツ（杉原 隆）
［認知］科学概念の獲得：素朴概念（中島伸子）
［感情］秘密／ファンタジー（麻生 武）
［言語］書き言葉（針生悦子）
［社会］児童虐待（数井みゆき）
【著者紹介】
無藤 隆：白梅学園大学こども学部教授
内容説明
バランスのとれた確かな概論の“幹”と、「身体」「認知」「感情」「言語」「社会」５つの領域の“枝”で構成した、第一線の研究者がおくるテキスト。
目次
１章 発達心理学とは（発達へのまなざし；発達心理学の基本概念 ほか）
２章 胎児期・周産期（受精まで；胎児 ほか）
３章 乳児期（乳児観の変化；社会的存在としての人へ―乳児期の特徴 ほか）
４章 幼児期（幼児という時期；幼児の知的発達 ほか）
５章 児童期（認知の発達；社会性の発達 ほか）
著者等紹介
無藤隆［ムトウタカシ］
白梅学園大学こども学部教授
子安増生［コヤスマスオ］
京都大学大学院教育学研究科教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
わだか
toko
ゆで卵
