出版社内容情報
「情動」は「理性」とは対極にあるものなのか？ そこに潜む理知を、機能性と法則性から論じ、全体像に迫る。
その社会的，生物学的機能が注目され，急速に研究が進んでいる「情動」について，これまでの心理学的知見を紹介しながら，全体像の把握を試みる．旧来の「理性」の対極という視点を脱し，情動に潜む理知を，情動がもたらす機能性と情動を支える法則性という側面から論じ，「情」の本性に迫る．
序章
第I部 情がもたらす理
第１章 情動とは何か、いかに見なされてきたか
第２章 情動の機能性について考える
第３章 表情がもたらすものとは何か
第４章 情動の発達・情動が拓く発達
第５章 情動の両刃性について考える
第６章 「情の理」を生かす――「情動的知能」再考
第II部 情を支える理
第７章 情動はいかに生み出されるか
第８章 自己と情動――その密なる関係性を探る
第９章 情動の進化論
第10章 情動の文化論
第11章 情動の究極の基体とは何か
終章
【著者紹介】
遠藤 利彦
遠藤利彦：東京大学大学院教育学研究科准教授
目次
第１部 情がもたらす理（情動とは何か、いかに見なされてきたか；情動の機能性について考える；表情がもたらすものとは何か；情動の発達・情動が拓く発達；情動の両刃性について考える；「情の理」を活かす―「情動的知能」再考）
第２部 情をささえる理（情動はいかに生み出されるか；自己と情動―その密なる関係性を探る；情動の進化論；情動の文化論；情動の究極の基体とは何か）
著者等紹介
遠藤利彦［エンドウトシヒコ］
１９８６年東京大学教育学部卒業。１９９２年東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。東京大学教育学部助手、聖心女子大学文学部講師、九州大学大学院人間環境学研究院助教授、京都大学大学院教育学研究科准教授を経て、東京大学大学院教育学研究科准教授。博士（心理学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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