出版社内容情報
●小学校学習指導要領「総則」の改善と解説 ●新教育課程?実践化への課題 ●特色ある教育課程の実際例 ●新学習指導要領「総則」とその参考資料
〔口絵〕小学校教育課程関係法令一覧／小学校学習指導要領の目標一覧 ★監修のことば ★新教育課程と小学校教育 【第1部 小学校指導要領「総則」の改善と解説】 〔小学校学習指導要領「総則」の改善と解説〕教育課程編成の一般方針／内容等の取扱いに関する共通的事項／授業時数の取扱い／指導計画作成等に当たって配慮すべき事項 【第2部 新教育課程?実践化への課題〕】 〔道徳教育の充実〕学校教育全体での道徳教育の充実／各教科での道徳教育／特別活動の中での道徳教育の充実／道徳教育を充実させる諸方法 〔個性を生かす教育〕今、なぜ個性を生かす教育か／基礎・基本と個性／個人差に応じた指導／個性を引き出し伸ばす指導／個性を生かす教育を推進するための基本的事項 〔授業時数〕授業時数等の取扱いについて／年間授業時数について／週当たりの授業時数について／1単位時間と週当たりの時間割りの弾力的運用について／体験学習と授業時数／学校行事と時間数／クラブ活動と授業時数 〔指導方法や指導体制の工夫・改善〕指導方法や指導体制の工夫や改善がなぜ必要なのか／指導方法の工夫とその改善／指導体制の工夫とその改善 〔低学年教育〕低学年教育の実践的課題／生活
目次
第１部 小学校学習指導要領「総則」の改善と解説（小学校学習指導要領「総則」の改善と解説）
第２部 新教育課程―実践化への課題（道徳教育の充実；個性を生かす教育；授業時数；指導方法や指導体制の工夫・改善；低学年教育；生徒指導の重視；開かれた学校；言語環境；帰国子女；体育に関する指導）
第３部 特色ある教育課程の実際例（道徳的実践と道徳的実践力の指導の充実を目指して；生活科；指導方法の工夫；指導体制の工夫；単位時間の運用）
第４部 新学習指導要領「総則」とその参考資料
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- 電子書籍
- 男の隠れ家 2021年1月号
