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小学館文庫
「歴史・公民」全教科書を検証する―教科書改善白書

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  • サイズ 文庫判/ページ数 348p/高さ 15cm
  • 商品コード 9784094023565
  • NDC分類 375.9
  • Cコード C0195

出版社内容情報

「つくる会」教科書を含め検定合格書を精査する。

 いま、扶桑社の「歴史」「公民」教科書が国の内外で問題にされている。中・韓両国は内容がはっきりする前から猛烈な批判を展開し、歴史教科書に修正を要求してきた。 しかし、大方の国民は、問題の教科書がどのように記述されており、他社の教科書とどう違うのか知る術がない。 本書では全ての教科書の記述内容等について、学習指導要領を物差しにして検証し、徹底比較していく。 教育は国の根幹である。子供たちがどのような教科書で学ぶのか、この一冊で歴然とわかる。あなたも教科書を読んでみませんか。

内容説明

いま、扶桑社の「歴史」「公民」教科書が国の内外で問題にされている。中・韓両国は内容がはっきりする前から猛烈な批判を展開し、歴史教科書に修正を要求してきた。しかし、大方の国民は、問題の教科書がどのように記述されており、他社の教科書とどう違うのか知る術がない。本書では全ての教科書の記述内容等について、学習指導要領を物差しにして検証し、徹底比較していく。

目次

1 歴史教科書編(歴史に対する愛情・国民としての自覚;歴史上の人物;古代文明と縄文文化;大和朝廷と任那日本府 ほか)
2 公民教科書編(各社教科書の記述構成と視点;記述内容の問題点;公民教科書の問題記述と改善すべき点)

著者等紹介

三浦朱門[ミウラシュモン]
1926年東京生まれ。東京大学文学部言語学科卒業後、大学院進学と同時に日本大学芸術学部の講師に就く。『冥府山水図』で文壇デビュー、「第三の新人」として活躍。’85年より文化庁長官となる。’99年文化功労者となる
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

ヴェルナーの日記

73
本の題名通り”歴史・公民”の教科書を各出版社別に批評している。大阪出版・教育出版・清水書院・帝国書院・東京書籍・日本書籍・日本文教・扶桑社等の主に9社の教科書を比較検討しているのだが、一読者の視点から観て、どうも著者は扶桑社に異常といえるほど肩入れしている気がしてならない。下衆の勘繰りと思うが、出版社から何か見返りを貰っているか考えてしまうほどの持ち上げ方である。まるで太鼓持ちのようだ。今少し公正な視点で批評してほしかった。2016/09/02

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