出版社内容情報
聴覚障害と知的障害等を併せ持つ“ろう重複障害児”。学校の設定した学力に付いていけないと判断され、「教育の対象外」とされた子供たちとその家族、教育関係者らの活動に焦点を当てた話題作。
【第二部】▼第48話／移転▼第49話／入所施設▼第50話／川田理事長▼第51話／つくる会▼第52話／仲間達▼第53話／支える人々（前編）▼第54話／支える人々（後編）▼第55話／内野さん▼第56話／ラストスパート▼第57話／達成▼第58話／建設▼第59話／ふれあいの里・どんぐり▼最終話／エピローグ●主な登場人物／早野（境ろう学校重複障害児クラスに勤める男性教師）、山田翔・宮井信夫・阪本みどり（聴覚障害と知的障害を併せ持つ子供たち。境ろう学校の卒業生）、田崎圭子・柏木清（聴覚障害と知的障害を併せ持つ子供たち。大平ろう学校の卒業生）、安田（大平ろう学校の男性教師。早野の良き先輩）●あらすじ／大阪の「もず共同作業所」が入所施設を作る運動を始めたことを知った安田が、自分たちも同じ道を目指そうと早野に呼びかけた。だがそのためには、土地の確保と社会福祉法人格の取得が必要で、二億円もの巨額な自己資金が必要となる。彼らは、これまで「どんぐりの会」を側面から支援してきた、埼玉ろう協理事長の川田に協力を申し出るが…（第49話）。●本巻の特徴／大平・境の教師と父母たちの努力で、ついに通所型の共同作業所「どんぐりの家」がスタート。だが「親なきあと、障害を抱え
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
Fukuda Keigo
2
平凡に自分の幸せだけを守って暮していっていいのか。少しだけでも社会を良くしたい。自分をそのために役立てたい。2016/12/17
まさきち
0
このマンガが載るまでも、マンガになっている。作者、編集、同僚のマンガ家のとりくみも。この本を世に出してくれて感謝。2010/04/27
