出版社内容情報
阿部 夏丸［アベ ナツマル］
著・文・その他
村上 康成［ムラカミ ヤスナリ］
著・文・その他
内容説明
ライギョはタナゴをたべる―さかな学校でそうおしえられた、なかよしのライギョとタナゴ。２ひきは、こまってしまいました。小学１年生から。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
mug
44
ライギョとタナゴが仲良く登校。でも小学校に上がった2匹はそれぞれの生態にあったクラスに分かれる。ライギョはほとんどが“給食の食べ方”タナゴは“かくれんぼの やり方”ばかり。ライギョは“ライギョは生きたタナゴを食べる”ということを授業で学び、ショックで頭の中が真っ白に。その後の授業はもう、耳に入らない。そして下校時、再会した2匹はなんだかよそよそしい。「なあ。おれたち、あそぶのを やめようか。」急な別れを告げるライギョ。これは…👧👦号泣するタイプのやつか💦と覚悟して読み進める。が、物語は違う方向へ😊2022/03/05
ミーコ
38
「うそつき大ちゃん」が、とても良かったので阿部さんの作品をもっと読んでみたい❕と思い借りて来ました。仲良しのライギョとタナゴ 絵を見て可愛くって温かい気持ちになったのですが･･･。魚学校に入学して それぞれ別の組にー。なんと授業を受けて衝撃を受けます❗ 弱肉強食 喰うか喰われるかの関係だった事を知りショックを隠せない･･･。二人の出した結論はー。小学校低学年向きの お話でした。2018/08/07
にゃんこ
21
ライギョとタナゴ。 仲良しの2人。(2人って、変か…(^^;;) 入学した小学校で習うのは、「きゅうしょくのたべかた」と「かくれんぼのやりかた」。 小学校の授業で、初めて知った自分たちの関係。 そこで「考えて…考えて…」 ライギョとタナゴが出した結論は？ 小学校低学年向けの本ですが、内容は濃いです。2014/09/19
Mer
17
知人の紹介本。 生まれた時から一緒のライギョとタナゴ。彼らは捕食者と被食者、魚の学校で互いの本当の関係性を学びます。ずっと一緒にいたし、これからも仲良く過ごすのだと思っていたけれど、生きるためにはその関係を壊さなければならない現実に二匹は考えます。そして出した結論は..,。分かってはいても現実に胸が苦しくなります。もし自分が子供の時にこの本を読んでいたらなんて思ったかな。絵本の読み聞かせもいいけれど、このような食物連鎖や命の繋がりの大切さを伝える本を読んで紹介したいです。村上康成さんの絵がとてもいいです。2021/10/14
はな
15
食べたり食べられたり…自然の摂理。でもこの二匹はきっといつまでもお友達なのでしょう。2020/07/31
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