内容説明
リベラルアーツとは、未知の問題に取り組む勇気と判断の基礎を培う実践的な学び。いま、注目の「リベラルアーツ」とは何か？半世紀以上にわたるリベラルアーツの「実験」の場、国際基督教大学（ＩＣＵ）からのメッセージ。
目次
０１ 「リベラルアーツ主義」のすすめ―大学教育の使命について、あらためて考える
０２ 大学教授、高校生のチャレンジを受ける―複眼的アプローチによるリベラルアーツの思考プロレス
０３ リベラルアーツ・セミナー―リベラルアーツ的学修のための導入教育の実践
０４ 卒業生は今、何を考えているか―卒業生による対話に見るリベラルアーツ教育のその後
０５ ＡＴＬＡＳとは何か？―入試で日本語のリスニング試験を行うことの意味
０６ 世界のリベラルアーツとＩＣＵ―世界に対して働きかけていく力をつける経験的な学修を目指して
著者等紹介
伊東辰彦［イトウタツヒコ］
国際基督教大学（ＩＣＵ）名誉教授。国際基督教大学教養学部人文科学科（音楽専攻）卒業、ニューヨーク州立大学（ストーニーブルック校）音楽学部大学院修士課程修了（Ｍ．Ａ．）、デューク大学音楽学部大学院博士課程修了（Ｐｈ．Ｄ．）。１９９２年ＩＣＵ着任。教養学部長、宗教音楽センター長などの他、インスブルック大学音楽学研究所客員教授などを歴任。１８世紀ドイツの音楽文化に関する研究を中心に、明治期日本の洋楽導入、大学における音楽教育についての論考がある
森島泰則［モリシマヤスノリ］
国際基督教大学（ＩＣＵ）教授。慶應義塾大学文学部卒業、コロラド大学（ボウルダー校）大学院修士課程、博士課程修了、Ｍ．Ａ．（言語学）、Ｐｈ．Ｄ．（心理学）。専門は認知心理学、認知科学、言語心理学、特に第二言語処理と思考の認知過程。公立中学校英語教諭、在米日系企業研究員兼スタンフォード大学客員研究員を経て、２００３年ＩＣＵ着任。アカデミックプランニング・センター長、アドミッションズ・センター長などを歴任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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