教育ジャーナル選書 特別支援教育はじめのいっぽ！国語のじかん―通常学級でみんなといっしょに学べる

井上 賞子/杉本 陽子【著】/小林 倫代【監修】

学研教育みらい（2011/09発売）

• サイズ B5判／ページ数 143p／高さ 26cm
• 商品コード 9784054049260
• NDC分類 378
• Cコード C3337

出版社内容情報

著者が授業で活用している小学校低学年国語の「書き」を中心とした個別支援のアイデア集。ＣＤ－Ｒにはプリント類を多数収録。

現場の教師である著者ならではの視点から生み出された、実際に授業で活用している個別の支援のためのアイデア集。小学校低学年国語の「書き」が中心。ＣＤ－Ｒには、プリントしてすぐ使える国語ワークシートを多数収録。

【著者紹介】
島根県公立小学校教諭。小学校の普通学級担任、通級指導教室担当を経て、平成１９年度から特別支援学級を担任。特別支援教育士。

目次

１章　「書くこと」の困難さを理解するために（子どもたちの文字から考える；「書くこと」の困難さについて；この本で紹介している教材について）
２章　通常学級で国語の支援教材を活用した実践事例（「助詞変化のルール」を絵と言葉で確認する支援―注意・集中の困難が予想されるケース；「日記で漢字名人」により、確認する手だてを持たせる支援―視覚・注意・記憶の困難が予想されるケース；拗音が抜けたり、表記の仕方を間違えたりする子どもへの支援―耳からの情報処理と衝動性の困難が予想されるケース　ほか）
３章　今すぐ使える！国語の支援教材（ひらがなチップ；「ひらがな・漢字」宝探し；ひらがなカードマッチング　ほか）

著者等紹介

井上賞子［イノウエショウコ］
島根県公立学校教諭。小学校の普通学級担任、通級指導教室担当を経て、平成１９年度から特別支援学級を担任。特別支援教育士

杉本陽子［スギモトヨウコ］
福岡県公立学校教諭。小学校の普通学級担任、特別支援学級担当を経て、平成１９年度からＬＤ・ＡＤ／ＨＤ通級指導教室担当。特別支援教育士

小林倫代［コバヤシミチヨ］
独立行政法人国立特別支援教育総合研究所総括研究員。博士（教育学）、学校心理士、臨床発達心理士（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー

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[桜井和寿]

特に、書くことについて。教育に携わるのなら読んで損のない、というか読むと良い。たくさんの手立てを知ることができました。

2016/04/26

[さなぎ虫]

CDRが使える。

2012/11/21