出版社内容情報
子どもが成長するため、生きる力を身につけるために、総合的な学習の評価はどのようにすべきか？ そのときポートフォリオをどのように活用したらよいのか？ 教科では？ 成長のための評価手法とポートフォリオ活用法についての筆者の集大成。 小・中・高等学校教員、教育関係者
目次
序章 評価って好きですか？
第１章 「ポートフォリオ」をスタートする前に（「評価」への基本的な考え方；評価の全体構想を描く ほか）
第２章 未来教育プロジェクト学習・ポートフォリオ活用（基本・これが成長への戦略―『意志ある学び』；実践・未来教育プロジェクト学習＆ポートフォリオ活用 ほか）
第３章 ポートフォリオの実践とコツ（ポートフォリオを『活動』に活かす；ポートフォリオを『再構築』に活かす ほか）
著者等紹介
鈴木敏恵［スズキトシエ］
未来教育デザイナー。未来教育…プロジェクト学習＆ポートフォリオを提唱、実践する第一人者。未来派シンクタンク。文部科学省・総務省審議会委員等歴任。全国の学校にて「総合的な学習」の指導を行うとともに、自らも授業を行う
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