出版社内容情報
ぼくのひいおばあちゃんが
「図書室がなくなった」といいだした。
数日前に行ったときは
ちゃんとあったのに、なぜ？
友だちとうわさの図書室に向かったら、
たくさんの本が運び出されていて……。
ぼくたちが図書室で見たものとは！？
学校が舞台の「消えた」シリーズの最新刊！
＜読者のみなさんの声＞
・子どもみんながよろこぶ本だと思います。（小4女子）
・なぞがいっぱいで話がおもしろい。（小3男子）
・最後にどうなるかドキドキした。（小4女子）
・ぼくだったら、なにを消そうかな♪（小3男子）
・いっきに全部読みました。（小3女子）
内容説明
ぼくのひいおばあちゃんが「図書室がなくなった」といいだした。数日前に行ったときにはちゃんとあったのに、なぜ？友だちとうわさの図書室に向かったら、たくさんの本が運びだされていて…。ぼくたちが図書室で見たものとは！？３・４年生から。
著者等紹介
西村友里［ニシムラユリ］
京都府生まれ。京都教育大学卒業後、京都市内の小学校に３５年間勤務。そのかたわら創作活動をつづけ、児童文学作家に。『たっくんのあさがお』（ＰＨＰ研究所）で第２５回ひろすけ童話賞受賞。『オムレツ屋へようこそ！』（国土社）は第５９回青少年読書感想文全国コンクール課題図書。『消えた時間割』（学研）は第５２回緑陰図書
大庭賢哉［オオバケンヤ］
神奈川県生まれ。イラストレーター。児童書の挿し絵、装画など多くの作品を手がける（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
NakaTaka
14
図書室が舞台。4年生の優人の夏休みの話。85歳のひいおばあちゃんが呟いた図書室が消えてしまったという言葉から物語が始まる。優人の学校のことを言ってるようだが、図書室はある。しかも卒業生でもないのになぜ？耐震工事の手伝いをしていた優人達は、図書室から地下に通じる扉を見つける。私の母も86だが、田舎だったから空襲もほとんどなく教育を受けられたが、そうでない人は沢山いただろう。ボラによる夜間中学の存在。色々考えさせられた。個性豊かな子供達が、本当の意味で仲良くなっていくのも良かった。2023/01/14
ゆうわか
9
今回も面白かった。消えた○○シリーズ好き。今回は図書室が舞台で、更に楽しかった。2022/10/17
奏
8
「図書室、なくなっちゃったのね。」ひいおばあちゃんが変なことを言うので、優人は気になってしかたない。真相を突き止めようとしていくうちにある秘密を知ることに。どこの学校にも歴史があり、探してみれば不思議なことが起こりそう。うちの学校にもなにかあるかも？！と子どもたちが思えそうなところがいい。 2023/01/30
だけど松本
6
小４と夜5分づつ読む。今日はここまで、となった後、わざわざどうだった？なんて言わなくても、いろいろな考えが頭を巡って口からあふれ出てくる感じ。そして5分じゃなくて延長して10分にして！ということに。このシリーズ、ほんと引き込むのが上手で面白い。2022/12/14
You
2
2023県図中学年■面白かった。「消えた」の意味がようやく判明した時、生まれるのは解明された謎の虚しさではなく、扉が開いた次のステージへと早く進みたくなる。隠された部屋の不思議さが、無理なく現実の伏線へと返ってくる。不思議を繋ぐ蝶はもうひと超えうまく使えたようにも思えるが、ファンタジックな要素に歴史の遺物が無理なく重なり、ほんのり寂しいかつての夏に思いを馳せることができる。2023/05/17
