障害児教育指導技術双書 入門 発達障害児の授業法―指導案づくり・導入・展開・評価の原理

中沢 和彦【編著】

Ｇａｋｋｅｎ（1993/03発売）

• サイズ B6判／ページ数 220p／高さ 19cm
• 商品コード 9784051053093
• NDC分類 378
• Cコード C3337

出版社内容情報

少人数とはいえ、発達差の著しい障害児クラス。指導案の書き方から授業の導入・展開・評価まで、法則化して、具体的に授業の進め方穂紹介している。　　　

目次

第１章　発達障害児の認知と授業の条件
第２章　学習指導案づくりの原理
第３章　授業展開の原理
第４章　授業の評価の原理
第５章　授業の改善の原理