内容説明
詩や脚本、小説などの文学作品をはじめ、漫画、手紙、新聞コラム、企画書、宣伝文など、さまざまなジャンルの文章表現を理解して、自分で作品を創り、さらに分析・解説してみよう。言葉と表現をみがいて“創造力”をきたえ、社会につながる文章を書くための楽しい手引き。
目次
第１章 言葉のスタイルと出会う（言葉の「かたち」から伝わるもの；ファッションとしての言葉―言葉の特徴をとらえる；違いのわかる人になるために―言葉の観察眼を磨く；表現のエッセンスを記録する）
第２章 創作力を伸ばす文章表現トレーニング（戯曲を書いてみよう―文体を模倣する；詩を書いてみよう―自由な発想で；ポップスの歌詞を書いてみよう―リズムを大切に；漫画を描こう―独自の着眼点で；小説を書き継ぐ―原作を批評する；パロディをつくろう―想像力に遊ぶ）
第３章 情報を伝える文章表現トレーニング（フォーマルな手紙を書こう―気持ちを伝える；企画書を作成しよう―相手を説得する；新聞のコラムを書いてみよう―不特定多数の読者を意識する ほか）
著者等紹介
原和久［ハラカズヒサ］
１９６７年、佐賀県生まれ。筑波大学大学院教育研究科修了。卒業後は、米国ウィスコンシン州の公立学校で日本語を教える。インディアナ州日米協会スタッフ、インディアナ大学‐パデュー大学インディアナポリス校（ＩＵＰＵＩ）日本語講師を経て帰国。１９９６年より千里国際学園・大阪インターナショナルスクールに勤務。米国高校生派遣プログラム「リトル・アドベンチャー」の審査委員兼アドバイザーも務めている
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