出版社内容情報
戦後教育は私たちに何をもたらしたか.今日,学校をはじめさまざまな施設や教育産業の発展は著しいが,これらは本当に教育の名に値するものだろうか.勤評,「人づくり」政策,学園紛争,教科書問題などとの格闘を通して,真の教育とは何かを求めつづけた著者が,「人を人とする」教育のための連帯の回復こそ現代の課題であると説く.
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