出版社内容情報
「道徳」の教科化が始まっている。戦前の皇民化教育の反省に立ち、民主的な教育へと転換したはずの日本だが、実は、戦後直後から「愛国心」教育復活の動きが続いてきた。その歴史的経緯を解き明かし、教育現場のゆくえを問う。
内容説明
戦前の皇民化教育の反省に立ち、戦後、「教育勅語」と「修身」を廃止して民主的な教育制度へと転換したはずの日本。だが実際には、戦後以降、「愛国心」教育を復活させようとする動きが続き、そしていま、「道徳」の教科化が開始されている。その歴史的経緯を丹念に解き明かし、今後の教育現場はどうあるべきかを鋭く問う。
目次
第１章 道徳の教科化とは何か
第２章 戦前の道徳教育を見る―修身と愛国心の評価
第３章 戦前の道徳教育は反省されたのか―戦後教育改革の「抜け道」
第４章 復活した国定の道徳教育―一九五八年「道徳の時間」特設
第５章 国定による道徳教育はなぜ問題か―批判と反対の声
第６章 愛国心教育の制度的漸進
第７章 安倍政権下の二四教育法と道徳教育
終章 「道徳」の教科化にどう向き合うか
著者等紹介
大森直樹［オオモリナオキ］
１９６５年生まれ。東京都立大学大学院人文科学研究科博士課程単位取得退学。現在、東京学芸大学教育実践研究支援センター准教授。専攻は、教育学、教育史（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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