思考のフロンティア 教育

広田 照幸【著】

岩波書店（2004/05発売）

• サイズ B6判／ページ数 113p／高さ 20cm
• 商品コード 9784000270076
• NDC分類 370
• Cコード C0310

出版社内容情報

ここ数十年の現代社会の変動，社会意識の変化によって，教育を語る対立軸は揺らいでいる．「教育はいかにあるべきか」を語る，現在の錯綜した言説を位置づけ直し，教育の未来に向けて新たなオールタナティヴを構想する．

★本書は『書評空間 KINOKUNIYA BOOKLOG』にエントリーされています。

内容説明

教育を基礎づけていた普遍的・超越的な原理が崩壊し、グローバリゼーションとあいまった新自由主義的教育改革が進行しつつある中で、「教育」を語る対立軸は揺らぎ、その思想の危機が臨界に達しようとしている。「教育はいかにあるべきか」について語る、現在の錯綜した言説を位置づけ直し、教育の未来に向けて、新たなオールタナティヴを構想する。

目次

１　現代の教育（「教育をいかに組織化するか」という言説について；教育の変動への視角）
２　個人化・グローバル化の中の教育（教育をめぐる構造変動（制度につなぎとまらない個人；制度の改善・改革要求）
一つの解としての新自由主義的教育改革（制度と個人の再調整；新自由主義的改革；オプションの必要性）
一つの代案）
３　基本文献案内

著者等紹介

広田照幸［ヒロタテルユキ］
１９５９年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。専攻は、教育社会学。現在、東京大学大学院教育学研究科助教授
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