内容説明
第二次世界大戦の敗戦後は、憲法九条で戦争放棄したからという理由で、大学でも学校でも戦争を教えなかった。しかも敗戦からの半世紀の日本では、戦争を研究することは敗戦憲法の精神に反する軍国主義者のような異常な行為であると白い眼で見られる社会環境になった。だから日本で戦争学を研究している人はほとんどいない…。戦争学を学ぶのは「戦争は悪だ！」と叫ぶためではない。戦争という人間活動の経験則を学び、平和のために活用することなのだ。平和ボケ日本人を覚醒させる、渾身の「戦争学」講座。
目次
開講にあたって 戦争を学ぼう
第１講 戦争が起きる国際社会の構造
第２講 戦争のタイプを分類してみよう
第３講 アメリカの対日戦争は何であったか
第４講 全面戦争の敗北とは
第５講 核時代における戦争論
第６講 冷戦後の戦争
最終講 若人への提言
著者等紹介
松村劭［マツムラツトム］
１９３４年、大阪生まれ。米国国防省認可法人デュピュイ戦略研究所・東アジア代表。国際戦略研究所（ＩＩＳＳ）会員。防衛大学校卒（二期）。陸上自衛隊指揮幕僚大学卒業。インド国防参謀大学留学。陸上幕僚監部情報幕僚、作戦幕僚、防衛研究所研究委員、陸上自衛隊西部方面総監部防衛部長などを歴任。専門は戦略・戦術の研究、情報分析。在職中は在日米軍との共同作戦計画にも携わる。元陸将補。１９８５年、自主退職。１９９４年から著述活動を開始（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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かおりんご
34
戦争とはなんたるかが分かる一冊。だだ、専門的な話が多くて、本当に１４才から理解ができるかは怪しい。個人的には、先日読んだ石川明人氏の『戦争は人間的な営みである』の方が面白かったかな。どちらも言っていることは似たようなことだけれど、こちらはもと自衛官のお偉いさんがかかれただけあって、小難しい。敗戦史観はどうにかならないかなと思うところ。日本人のよさや、大和魂、武士道は素晴らしいものがあると思うし、欧米化するのではなく、自分たちのよさを伸ばしていければいいのになと思う。2016/10/16
おりん
21
戦争について知りたかったために手に取った本。納得できる所とできない所があった。戦争そのものについての分類と考察、明治維新から第二次世界大戦の敗北までの概観、GHQの日本に対する行為については概ね納得できた。しかし日本という国や、愛国心のあり方についての著者の考えが文章に滲み出ており、それが押し付けがましく説教くさいので読んでて苛立たしい部分がある。あと、日本語として間違った文章がたまに出てくるのも気になる。2017/05/21
がんぞ
3
マスコミは北朝鮮のミサイルの脅威は言っても、中国の数十発の核ミサイルが本州を狙っている現状について口をつぐむ。周囲の国すべて（妥協してウラジオストックを譲ったロシア以外）と領土問題を起こしている中国が拒否権持つ常任理事国だから国連は無力。大陸国家は、治水工事を行い、土地を共用すると効率が落ち、盗難盗採もされるので効率的に使用するため囲い込み強大な権力を持つが、海洋国家は交易の利益で身代を稼ぐため自由航行の確保が最大の課題であり《船の乗員の平等》に則り、対等な交渉を行うためルール・約束遵守の原則を最重視する2013/12/17
omatsu
1
ちょっと、残念な本だった。 そう感じたのは、そういう私も平和ボケ日本人の一人だからということなのかも知れませんねぇ。。。2014/09/08
真空
0
恐ろしいくらい説得力がある。太平洋戦争が起こった理由として、全体主義がどうとか、日本軍が愚かだったとか、いう前に、そもそも海洋国家同士の覇権争いが…、と語られる。こういうアプローチは好み。2013/11/07
