それからぼくはひとりで歩く

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それからぼくはひとりで歩く

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  • サイズ A5判/ページ数 108p/高さ 22cm
  • 商品コード 9784593105342
  • NDC分類 K963
  • Cコード C8097

出版社内容情報

午前6時15分。朝の音がきこえる--小学校5年生のハイメは特別支援学校から地域の小学校に転入したばかりで、クラスに視覚障害をもつ子はハイメだけ。もちろん不便なこともあるけれど、工夫しながら生活し、友だちをつくり、毎日を楽しんでいる。
ある日、気になっているクラスの女の子、パウリーナを家まで送ることになったハイメ。ところが、思わぬ流れで、ふだん一人では乗らないバスに乗って帰ることになってしまう。11歳のハイメの、ささやかで大きな冒険の1日。

内容説明

「ぼくは、みんなと同じように学校に行って、みんなと同じように家に帰るところです」ハイメは11歳、新しい学校のクラスに視覚障害のある子は自分だけ。ある日、気になるクラスメートの子の前で見栄をはって、はじめてひとりでバスに乗って帰ることになり―。目の見えないハイメの、ささやかで大きな冒険の1日。

著者等紹介

モリーナ,アリシア[モリーナ,アリシア] [Molina,Alicia]
1945年メキシコシティ生まれ。児童文学作家として多くの作品を生み出し、1992年『El agujero negro』で風の岸辺賞受賞、2024年グアナファト大学文学賞(児童文学部門)など受賞歴多数。その一方で、障害のある子どもたちのソーシャル・インクルージョンを促進する研究と、情報を広める活動を続けてきた。障害児と家族のための雑誌を創刊、編集長を10年務めたほか、関連支援財団の運営等にも携わっている

星野由美[ホシノユミ]
スペイン語圏の絵本・児童書の翻訳者。『パパはたいちょうさん わたしはガイドさん』(PHP研究所)で第72回産経児童出版文化賞翻訳作品賞受賞

犬吠徒歩[イヌボウトホ]
東京でテキスタイルデザイナーとして6年間勤務したのち、カナダ、ポルトガルを経て、オランダの港町に定住してカフェを開業。イラストレーターとして本の装画などを手がけるほか、ウェブコミックレーベル「路草」で漫画『ネーデルラントの喫茶店』を連載(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。

☆よいこ

103
児童書。中学年~、横書き。目の見えない11歳の少年ハイメの冒険の1日▽朝6時15分目覚ましの5分前に起きたハイメは耳を澄ます。日常の音。学校まで父親と一緒に歩く。友達と話すのは楽しい。授業は困ることもあるけど出来ることもあって、担任の先生はとても良くしてくれる。下校時間が2時から12時に変更され、携帯を兄に貸していたハイメは困ってしまった。好きな子に一緒に帰ろうと誘われ断れない。女の子と分かれ平気な顔をしてひとりバスに乗り込んだハイメは、ドキドキしながら兄の学校を目指す▽良本。2025.6刊2025/08/04

Roko

32
ハメイは目が見えません。4年生までは家から遠い特別支援学校に通っていたけど、5年生になったので家から近い小学校に通うことになりました。これまでお母さんはぼくの送り迎えなどで忙しかったけど、それがなくなったので働きに出るようになりました。 学校では、見えないのは僕だけだから、友達はうまく気を使ってくれるけど、先生が一番わかってないみたい。でも、学校は楽しいです。ある日、気になってる女の子を家まで送るってことになって、送り届けたまでは良かったけど。#それからぼくはひとりで歩く #NetGalleyJP2026/06/12

りらこ

29
視覚障害を持つ少年ハイメ。学校ではみんなと友だちだ。視覚障害を持つ子は他にいない。ハイメの置かれた環境を、読む子はどのように想像するだろうか。 周りはどんな気をつかったらよいのかわからない、というのが正直な感想なのでは、と思う。 でもハイメがバスに乗ることになる経緯・・・お兄ちゃんに携帯を貸しちゃった、とか気になっている女の子を家まで送ったら、そこからは格好よく自力で帰ると見せたい、とか 忘れ物しちゃった、失敗しちゃったけどパパとママには内緒にしておきたい…等々。共感できることがたくさんあると思う。 2026/05/28

joyjoy

15
盲目の少年ハイメのある日の冒険。大変な一日をよく乗り越えたね。知らないために、きびしい態度をとってしまう人もいるかもしれないけれど、リュックを届けてくれたおばさんのように、行動してくれる人もいる。自分ならどう? 次女が小学生の頃に一時期点字にハマり、簡単な道具をそろえて練習していたことがあった。裏から書く(打つ?)ときと、表から読むときとでは、反転するから、覚えるのも大変そうだったけれど、楽しそうだったよね。今でも少しは覚えているかしら。2026/06/05

小崎アキ【知る人ぞ知る本棚】

14
私の祖母は目が見えなかった。食事にはフォークを使い、趣味の川柳は録音していた。それが祖母の工夫だった。目が不自由でも登山をする人も知っている。二人とも、特別でも可哀想でもない。 ただ「どうすれば生き抜けるか」という難題を抱えている。それは、周囲の理解の無さが原因だ。理解がもっと広まってほしい、この本を読んで改めて思った。│解説記事へ⇒https://aki-o1984.hateblo.jp/entry/2026/06/12/1200002026/06/12

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