Peter Weibel : (Post-)Europa - Lovis-Corinth-Preis 2020. Zweisprachige Ausgabe (Monografie) (2020. 128 S. 280 Abb. 282 mm)
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Peter Weibel : (Post-)Europa - Lovis-Corinth-Preis 2020. Zweisprachige Ausgabe (Monografie) (2020. 128 S. 280 Abb. 282 mm)  Paperback

Herausgegeben:Kunstforum Ostdeutsche Galerie Regensburg/Mitarbeit:Maier, W./ Weibel, Peter

  • ウェブストア価格 ¥9,889(本体¥8,990)
  • HATJE CANTZ VERLAG(2020発売)
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Compact Advanced. Student's Book Pack (Student's Book with answers and CD-ROM and 2 Class Audio CDs) (Cambridge English) (2014. 159 p. 277 mm)
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Compact Advanced. Student's Book Pack (Student's Book with answers and CD-ROM and 2 Class Audio CDs) (Cambridge English) (2014. 159 p. 277 mm)

Mitarbeit:May, Peter

  • ウェブストア価格 ¥12,232(本体¥11,120)
  • KLETT SPRACHEN; KLETT SPRACHEN GMBH(2014発売)
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Compact Advanced. Workbook with answers and Audio CD (Cambridge English) (Repr. 2016. 64 p. w. ill. 276 mm)
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Compact Advanced. Workbook with answers and Audio CD (Cambridge English) (Repr. 2016. 64 p. w. ill. 276 mm)  Paperback

Mitarbeit:May, Peter/ By Haines, Simon

  • ウェブストア価格 ¥4,814(本体¥4,377)
  • KLETT SPRACHEN; KLETT SPRACHEN GMBH(2016発売)
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Compact Advanced. Student's Book with answers and CD-ROM (Cambridge English) (2014. 159 S. 275 mm)
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Compact Advanced. Student's Book with answers and CD-ROM (Cambridge English) (2014. 159 S. 275 mm)  Paperback

Mitarbeit:May, Peter

  • ウェブストア価格 ¥10,019(本体¥9,109)
  • KLETT SPRACHEN; KLETT SPRACHEN GMBH(2014発売)
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Compact First - Workbook without answers, with Audio CD : For revised exam from 2015. B2 English Profile (Cambridge English) (2nd ed. 2014. 48 p. 276 mm)
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Compact First - Workbook without answers, with Audio CD : For revised exam from 2015. B2 English Profile (Cambridge English) (2nd ed. 2014. 48 p. 276 mm)

Mitarbeit:May, Peter

  • ウェブストア価格 ¥4,475(本体¥4,069)
  • KLETT SPRACHEN; KLETT SPRACHEN GMBH(2014発売)
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Having Teachers in Mind - Können Schule und Lehrer:innenbildung Freud-los sein? : Psychodynamische Perspektiven auf das schulische Feld und seine Grenzgebiete (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik 19) (2025. 479 S. 210 mm)
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Having Teachers in Mind - Können Schule und Lehrer:innenbildung Freud-los sein? : Psychodynamische Perspektiven auf das schulische Feld und seine Grenzgebiete (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik 19) (2025. 479 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben:Link, Pierre-Carl/ Fonagy, Peter/ Nolte, Tobias/ Langnickel, Robert/ Kreuzer, Tillmann F./Mitarbeit:Maier Diatara, Lucia/ Turner, Ass. Prof. Mag. Dr. Agnes/ Fatke, Reinhard/ Reischl, Julia

  • ウェブストア価格 ¥18,191(本体¥16,538)
  • VERLAG BARBARA BUDRICH(2025発売)
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