Von einem verklärten Blick in die Vergangenheit zu einem realistischen auf Gegenwart und Zukunft : Übernimmt das Nostalgische die Herrschaft über das Denken der Menschen in der Gegenwart? (1. 2019. 140 S. 224 x 149 mm)
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Von einem verklärten Blick in die Vergangenheit zu einem realistischen auf Gegenwart und Zukunft : Übernimmt das Nostalgische die Herrschaft über das Denken der Menschen in der Gegenwart? (1. 2019. 140 S. 224 x 149 mm)  Paperback

Schwetz, Herbert

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Von einem verklärten Blick in die Vergangenheit zu einem realistischen auf Gegenwart und Zukunft : Übernimmt das Nostalgische die Herrschaft über das Denken der Menschen in der Gegenwart? (1. 2019. 140 S.)
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Von einem verklärten Blick in die Vergangenheit zu einem realistischen auf Gegenwart und Zukunft : Übernimmt das Nostalgische die Herrschaft über das Denken der Menschen in der Gegenwart? (1. 2019. 140 S.)  Hardcover

Schwetz, Herbert

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Empirische Forschung zu schulischen Handlungsfeldern, Ergebnisse der ARGE Bildungsforschung an Pädagogischen Hochschulen Bd.2 (Austria: Forschung und Wissenschaft - Erziehungswissenschaft Bd.15) (2012. 392 S. 22 cm)
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Empirische Forschung zu schulischen Handlungsfeldern, Ergebnisse der ARGE Bildungsforschung an Pädagogischen Hochschulen Bd.2 (Austria: Forschung und Wissenschaft - Erziehungswissenschaft Bd.15) (2012. 392 S. 22 cm)  Paperback

Herausgegeben von Benischek, Isabella/ Forstner-Ebhart, Angela/ Schaupp, Hubert/ Schwetz, Herbert

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Empirische Forschung zu schulischen Handlungsfeldern (Austria: Forschung und Wissenschaft - Erziehungswissenschaft Bd.18) (2013. 341 S. m. Abb. u. Tab. 22 cm)
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Empirische Forschung zu schulischen Handlungsfeldern (Austria: Forschung und Wissenschaft - Erziehungswissenschaft Bd.18) (2013. 341 S. m. Abb. u. Tab. 22 cm)  Paperback

Herausgegeben von Benischek, Isabella/ Forstner-Ebhart, Angela/ Schaupp, Hubert/ Schwetz, Herbert/ Swoboda, Birgit

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Fehlende Werte und keine Normalverteilung? : Tipps und Abhilfen für das quantitativ orientierte Forschen (2012. 216 S. 145 Abb. 24 cm)
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Fehlende Werte und keine Normalverteilung? : Tipps und Abhilfen für das quantitativ orientierte Forschen (2012. 216 S. 145 Abb. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben von Reisinger, Monika/ Svecnik, Erich/ Schwetz, Herbert

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Impulse für Forschung und Masterarbeiten : Pädagogischen Handlungsfeldern in Primar- und Berufsbildung theoriegeleitet begegnen (2020. 184 S. SW-Abb. 24 cm)
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Impulse für Forschung und Masterarbeiten : Pädagogischen Handlungsfeldern in Primar- und Berufsbildung theoriegeleitet begegnen (2020. 184 S. SW-Abb. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben von Forstner-Ebhart, Angela/ Kraker, Norbert/ Schwetz, Herbert

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Die Bachelorarbeit an der Pädagogischen Hochschule : Ein Lehr- und Lernbuch zur Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung (3. Aufl. 2014. 152 S. 29.7 cm)
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Die Bachelorarbeit an der Pädagogischen Hochschule : Ein Lehr- und Lernbuch zur Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung (3. Aufl. 2014. 152 S. 29.7 cm)  Paperback

Samac, Klaus/ Prenner, Monika/ Schwetz, Herbert

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Empirische Forschung zu schulischen Handlungsfeldern, Ergebnisse der ARGE Bildungsforschung an Pädagogischen Hochschulen Bd.6 (Austria: Forschung und Wissenschaft - Erziehungswissenschaft .6) (2010. 360 S. 220 mm)
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Empirische Forschung zu schulischen Handlungsfeldern, Ergebnisse der ARGE Bildungsforschung an Pädagogischen Hochschulen Bd.6 (Austria: Forschung und Wissenschaft - Erziehungswissenschaft .6) (2010. 360 S. 220 mm)  Paperback

Herausgegeben von Benischek, Isabella/ Schaupp, Hubert/ Schwetz, Herbert u. a.

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