Konzeption, Gelingensbedingungen und Qualität fremd- und zweitsprachendidaktischer Hochschullehre : Arbeitspapiere der 44. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (1. Auflage. 2024. 245 S. 240 mm)
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Konzeption, Gelingensbedingungen und Qualität fremd- und zweitsprachendidaktischer Hochschullehre : Arbeitspapiere der 44. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (1. Auflage. 2024. 245 S. 240 mm)  Paperback

Herausgegeben:Burwitz-Melzer, Eva/ Riemer, Claudia/ Schmelter, Lars

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Berufsbezogene Sprache der Lehrenden im Fremd- und Zweitsprachenunterricht : Arbeitspapiere der 43. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (1. Auflage. 2023. 227 S. 240 mm)
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Berufsbezogene Sprache der Lehrenden im Fremd- und Zweitsprachenunterricht : Arbeitspapiere der 43. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (1. Auflage. 2023. 227 S. 240 mm)  Paperback

Herausgegeben:Burwitz-Melzer, Eva/ Riemer, Claudia/ Schmelter, Lars

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Feedback beim Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen : Arbeitspapiere der 42. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (1. Auflage. 2022. 245 S. 220 mm)
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Feedback beim Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen : Arbeitspapiere der 42. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (1. Auflage. 2022. 245 S. 220 mm)  Paperback

Herausgegeben:Burwitz-Melzer, Eva/ Riemer, Claudia/ Schmelter, Lars

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Entwicklung von Nachhaltigkeit beim Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen : Arbeitspapiere der 41. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (1. Auflage. 2021. 247 S. 220 mm)
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Entwicklung von Nachhaltigkeit beim Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen : Arbeitspapiere der 41. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (1. Auflage. 2021. 247 S. 220 mm)  Paperback

Herausgegeben:Burwitz-Melzer, Eva/ Riemer, Claudia/ Schmelter, Lars

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Affektiv-emotionale Dimensionen beim Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen : Arbeitspapiere der 40. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (1. Auflage. 2020. 268 S. 220 mm)
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Affektiv-emotionale Dimensionen beim Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen : Arbeitspapiere der 40. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (1. Auflage. 2020. 268 S. 220 mm)  Paperback

Herausgegeben:Burwitz-Melzer, Eva/ Riemer, Claudia/ Schmelter, Lars

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Das Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen im digitalen Wandel : Arbeitspapiere der 39. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (1. Auflage. 2019. 313 S. 220 mm)
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Das Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen im digitalen Wandel : Arbeitspapiere der 39. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (1. Auflage. 2019. 313 S. 220 mm)  Paperback

Herausgegeben:Burwitz-Melzer, Eva/ Riemer, Claudia/ Schmelter, Lars

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Rolle und Professionalität von Fremdsprachenlehrpersonen : Arbeitspapiere der 38. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (1. Auflage. 2018. 217 S. 220 mm)
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Rolle und Professionalität von Fremdsprachenlehrpersonen : Arbeitspapiere der 38. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (1. Auflage. 2018. 217 S. 220 mm)  Paperback

Herausgegeben:Burwitz-Melzer, Eva/ Riemer, Claudia/ Schmelter, Lars

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Inklusion, Diversität und das Lehren und Lernen fremder Sprachen : Arbeitspapiere der 37. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (1. Auflage. 2017. 373 S. 220 mm)
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Inklusion, Diversität und das Lehren und Lernen fremder Sprachen : Arbeitspapiere der 37. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (1. Auflage. 2017. 373 S. 220 mm)  Paperback

Herausgegeben von Burwitz-Melzer, Eva/ Koenigs, Frank G./ Riemer, Claudia/ Schmelter, Lars

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Handbuch Fremdsprachenunterricht (UTB Uni-Taschenbücher 8043) (6., überarb. Aufl., erw. Aufl. 2016. 716 S. 245 mm)
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Handbuch Fremdsprachenunterricht (UTB Uni-Taschenbücher 8043) (6., überarb. Aufl., erw. Aufl. 2016. 716 S. 245 mm)  Hardcover

Herausgegeben:Burwitz-Melzer, Eva/ Mehlhorn, Grit/ Riemer, Claudia/ Bausch, Karl-Richard/ Krumm, Hans-Juergen

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Üben und Übungen beim Fremdsprachenlernen (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (1. Auflage. 2016. 259 S. 220 mm)
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Üben und Übungen beim Fremdsprachenlernen (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (1. Auflage. 2016. 259 S. 220 mm)  Paperback

Herausgegeben:Burwitz-Melzer, Eva/ Koenigs, Frank G./ Riemer, Claudia/ Schmelter, Lars

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Lernen an allen Orten? : Die Rolle der Lernorte beim Lehren und Lernen von Fremdsprachen. Arbeitspapiere der 35. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (1. Auflage. 2015. 248 S. 210 mm)
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Lernen an allen Orten? : Die Rolle der Lernorte beim Lehren und Lernen von Fremdsprachen. Arbeitspapiere der 35. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (1. Auflage. 2015. 248 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben:Burwitz-Melzer, Eva/ Koenigs, Frank G./ Riemer, Claudia

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Perspektiven der Mündlichkeit : Arbeitspapiere der 34. Frühjahrskonferenz  zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (1. Auflage. 2014. 269 S. 220 mm)
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Perspektiven der Mündlichkeit : Arbeitspapiere der 34. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (1. Auflage. 2014. 269 S. 220 mm)  Paperback

Herausgegeben von Burwitz-Melzer, Eva/ Koenigs, Frank G./ Riemer, Claudia

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Identität und Fremdsprachenlernen : Anmerkungen zu einer komplexen Beziehung. Arbeitspapiere der 33. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (1. Auflage. 2013. 329 S. 230 mm)
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Identität und Fremdsprachenlernen : Anmerkungen zu einer komplexen Beziehung. Arbeitspapiere der 33. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (1. Auflage. 2013. 329 S. 230 mm)  Paperback

Herausgegeben:Burwitz-Melzer, Eva/ Koenigs, Frank G./ Riemer, Claudia

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Sprachenbewusstheit im Fremdsprachenunterricht : Arbeitspapiere der 32. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (1. Auflage. 2012. 217 S. 208 mm)
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Sprachenbewusstheit im Fremdsprachenunterricht : Arbeitspapiere der 32. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (1. Auflage. 2012. 217 S. 208 mm)  Paperback

Herausgegeben:Burwitz-Melzer, Eva/ Koenigs, Frank G./ Krumm, Hans-Juergen

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Fremdsprachen lehren und lernen: Rück- und Ausblick : Arbeitspapiere der 30. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (1. Auflage. 2011. 253 S. 211 mm)
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Fremdsprachen lehren und lernen: Rück- und Ausblick : Arbeitspapiere der 30. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (1. Auflage. 2011. 253 S. 211 mm)  Paperback

Herausgegeben von Bausch, Karl-Richard/ Burwitz-Melzer, Eva/ Koenigs, Frank G./ Krumm, Hans-Juergen

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Erforschung des Lehrens und Lernens fremder Sprachen : Forschungsethik, Forschungsmethodik und Politik. Arbeitspapiere der 31. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (1. Auflage. 2011. 252 S. 212 mm)
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Erforschung des Lehrens und Lernens fremder Sprachen : Forschungsethik, Forschungsmethodik und Politik. Arbeitspapiere der 31. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (1. Auflage. 2011. 252 S. 212 mm)  Paperback

Herausgegeben von Bausch, Karl-Richard/ Burwitz-Melzer, Eva/ Koenigs, Frank G./ Krumm, Hans-Juergen

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Fremdsprachenunterricht im Spannungsfeld von Inhaltsorientierung und Kompetenzbestimmung : Arbeitspapiere der 29. Fruehjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (2009. 220 S. 21 cm)
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Fremdsprachenunterricht im Spannungsfeld von Inhaltsorientierung und Kompetenzbestimmung : Arbeitspapiere der 29. Fruehjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (2009. 220 S. 21 cm)  Paperback

Hrsg. v. Karl-Richard Bausch, Eva Burwitz-Melzer, Frank G. Koenigs u. a.

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Fremdsprachenlernen erforschen: sprachspezifisch oder sprachenübergreifend? : Arbeitspapiere der 28. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (2008. 228 S. 20.9 cm)
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Fremdsprachenlernen erforschen: sprachspezifisch oder sprachenübergreifend? : Arbeitspapiere der 28. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (2008. 228 S. 20.9 cm)  Paperback

Hrsg. v. Karl-Richard Bausch, Eva Burwitz-Melzer, Frank G. Koenigs u. a.

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Textkompetenzen : Arbeitspapiere der 27. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (1. Auflage. 2007. 212 S. 21 cm)
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Textkompetenzen : Arbeitspapiere der 27. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) (1. Auflage. 2007. 212 S. 21 cm)  Paperback

Bausch, Karl-Richard/Burwitz-Melzer, Eva/Koenigs, Frank G.

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