Die Relevanz der Kantischen Ethik für das theoretische Selbstverständnis einer emanzipatorischen Pädagogik (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .72) (Neuausg. 1997. 214 S. 210 mm)
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Die Relevanz der Kantischen Ethik für das theoretische Selbstverständnis einer emanzipatorischen Pädagogik (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .72) (Neuausg. 1997. 214 S. 210 mm)  Paperback

Nielandt, Klaus

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Normalität und Fragilität : Demokratie nach dem Ersten Weltkrieg (2015. 518 S. 220 mm)
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Normalität und Fragilität : Demokratie nach dem Ersten Weltkrieg (2015. 518 S. 220 mm)  Hardcover

Herausgegeben:Mueller, Tim B./ Tooze, Adam/Mitarbeit:Beers, Laura/ Dieterman, Elisabeth/ Foellmer, Moritz/ Middendorf, Stefanie/ Mueller, Philipp/ Nevers, Jeppe/ Nielsen, Philipp/ Orzoff, Andrea/ Rainio-Nie

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