第二言語で学ぶ:多言語教室におけるテクスト読解力の要請の基礎と理解<br>Lernen in der Zweitsprache : Grundlagen und Verfahren der Förderung von Textkompetenz in mehrsprachigen Klassen. Habil.-Schr. (Europäische Studien zur Textlinguistik Bd.5) (2008. 320 S.)
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Textkompetenz : Eine Schlüsselkompetenz und ihre Vermittlung (Europäische Studien zur Textlinguistik Bd.4) (2007. 320 S.)
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Textkompetenz : Eine Schlüsselkompetenz und ihre Vermittlung (Europäische Studien zur Textlinguistik Bd.4) (2007. 320 S.)  Paperback

Hrsg. v. Sabine Schmoelzer-Eibinger u. Georg Weidacher

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Theorie und Praxis Bd.3/2014 : Jahrbuch für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache.  Schwerpunkt: Schreiben und Literalität (Theorie und Praxis Bd.3/2014) (2014. 248 S. 21 cm)
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Theorie und Praxis Bd.3/2014 : Jahrbuch für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Schwerpunkt: Schreiben und Literalität (Theorie und Praxis Bd.3/2014) (2014. 248 S. 21 cm)  Paperback

Herausgegeben von Schmoelzer-Eibinger, Sabine

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Theorie und Praxis : Jahrbuch für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (Theorie und Praxis 2) (2014. 316 S. 21 cm)
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Theorie und Praxis : Jahrbuch für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (Theorie und Praxis 2) (2014. 316 S. 21 cm)  Paperback

Herausgegeben:Schmoelzer-Eibinger, Sabine/ Krumm, Hans-Juergen/ Portmann-Tselikas, Paul R./ Dirim, Í/nci

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SCHREIBEN : Wissenschaftliches Schreiben Lernen in der Schule (2018. 124 S. 230 mm)
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SCHREIBEN : Wissenschaftliches Schreiben Lernen in der Schule (2018. 124 S. 230 mm)  Paperback

Mitarbeit: Bushati, Bora/ Ebner, Christopher/ Niederdorfer, Lisa/ Schmoelzer-Eibinger, Sabine

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Lernen in der Zweitsprache : Grundlagen und Verfahren der Förderung von Textkompetenz in mehrsprachigen Klassen (Europäische Studien zur Textlinguistik Bd.5) (2. Aufl. 2011. 265 S. 232 mm)
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Lernen in der Zweitsprache : Grundlagen und Verfahren der Förderung von Textkompetenz in mehrsprachigen Klassen (Europäische Studien zur Textlinguistik Bd.5) (2. Aufl. 2011. 265 S. 232 mm)  Paperback

Schmoelzer-Eibinger, Sabine

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Schreiben als Medium des Lernens : Kompetenzentwicklung durch Schreiben im Fachunterricht (Fachdidaktische Forschungen 8) (2015. 352 S. 24 cm)
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Schreiben als Medium des Lernens : Kompetenzentwicklung durch Schreiben im Fachunterricht (Fachdidaktische Forschungen 8) (2015. 352 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Schmoelzer-Eibinger, Sabine/ Thuermann, Eike/Mitarbeit:Schmoelzer-Eibinger, Sabine/ Thuermann, Eike/ Berning, Johannes/ Bushati, Bora/ Dalton-Puffer, Christiane/ Ebner, Christopher/ Ermakova, V

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ar|gu|men|tie|ren : Eine zentrale Sprachhandlung im Fach- und Sprachunterricht (2021. 241 S. 230 mm)
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ar|gu|men|tie|ren : Eine zentrale Sprachhandlung im Fach- und Sprachunterricht (2021. 241 S. 230 mm)  Paperback

Herausgegeben:Schicker, Stephan/ Schmoelzer-Eibinger, Sabine

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Wissenschaftliches Schreiben lehren und lernen : Diagnose und Förderung wissenschaftlicher Textkompetenz in Schule und Universität (2018. 264 S. 24 cm)
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Wissenschaftliches Schreiben lehren und lernen : Diagnose und Förderung wissenschaftlicher Textkompetenz in Schule und Universität (2018. 264 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Bushati, Bora/ Ebner, Christopher/ Niederdorfer, Lisa/ Schmoelzer-Eibinger, Sabine/Mitarbeit:Schmoelzer-Eibinger, Sabine/ Decker, Lena/ Ehlich, Konrad/ Entringer, Nathalie/ Gleis, Anne/ Kaur,

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Mit Sprache Grenzen überwinden : Sprachenlernen und Wertebildung im Kontext von Flucht und Migration (2019. 242 S. 24 cm)
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Mit Sprache Grenzen überwinden : Sprachenlernen und Wertebildung im Kontext von Flucht und Migration (2019. 242 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Bushati, Bora/ Schmoelzer-Eibinger, Sabine/ Akbulut, Muhammed/Mitarbeit:Bushati, Bora/ Schmoelzer-Eibinger, Sabine/ Akbulut, Muhammed/ Andronie, Melina/ Bien-Miller, Lena/ Boeckmann, Klaus-Boe

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