子ども達は理科をいかに学習し教師はいかに教えるか - 認知論的アプローチによる授業論
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子ども達は理科をいかに学習し教師はいかに教えるか - 認知論的アプローチによる授業論

ホワイト,R.T.【著】〈White,Richard T.〉/堀 哲夫/森本 信也【訳】

  • 東洋館出版社(1990/06発売)
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