Das Plurale Wir in der Gesellschaft stärken (Wochenschau Wissenschaft) (2023. 136 S. 4 Abb. 21 cm)
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Das Plurale Wir in der Gesellschaft stärken (Wochenschau Wissenschaft) (2023. 136 S. 4 Abb. 21 cm)  Paperback

Herausgegeben:Muth, Cornelia

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Dialogische Prozesse in der Sozialen Arbeit : Zwei praxisorientierte Ausrichtungen (Dialogisches Lernen)
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Dialogische Prozesse in der Sozialen Arbeit : Zwei praxisorientierte Ausrichtungen (Dialogisches Lernen)  Paperback,  言語:GER

Harstick, Isabell/ Wilke, Katharina/ Muth, Cornelia (EDT)

  • ibidem-Verlag, Jessica Haunschild u Christian Schon(2022/03発売)
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Was bleibt? Resilienz der Dialogphilosophie (Dialogisches Lernen)
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Was bleibt? Resilienz der Dialogphilosophie (Dialogisches Lernen)  Paperback,  言語:GER

Muth, Cornelia (EDT)

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Bildung, Bewertung, Beziehung, Bewusstsein : Bildung im Spannungsfeld von Ökonomie und pädagogischer Beziehung (Dialogisches Lernen)
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Bildung, Bewertung, Beziehung, Bewusstsein : Bildung im Spannungsfeld von Ökonomie und pädagogischer Beziehung (Dialogisches Lernen)  Paperback,  言語:GER

Röben, Silvia/ Muth, Cornelia (EDT)

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Dialogische Ansätze in der Arbeitslosenberatung : Eine empirische Studie zu Grenzen und Perspektiven (Dialogisches Lernen 19) (Auflage. 2020. 128 S. 21 cm)
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Dialogische Ansätze in der Arbeitslosenberatung : Eine empirische Studie zu Grenzen und Perspektiven (Dialogisches Lernen 19) (Auflage. 2020. 128 S. 21 cm)  Paperback

Mirza, Nojin Malla/ Herausgegeben von Muth, Cornelia

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Zu den Sachen selbst: Wissenschaftliche Arbeitsmaterialien für phänomenologische Erkenntnisprozesse (Body-Feeling und Body-Bildung) (Auflage. 2020. 190 S. 21 cm)
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Zu den Sachen selbst: Wissenschaftliche Arbeitsmaterialien für phänomenologische Erkenntnisprozesse (Body-Feeling und Body-Bildung) (Auflage. 2020. 190 S. 21 cm)  Paperback

Herausgegeben von Muth, Cornelia/ Nauerth, Annette/ Muth, Cornelia/ Mitarbeit: Muth, Cornelia/ Jaeckel, Charlotte/ Langsenkamp, Elisa/ Henning, Annika/ Hettich, Sarina

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Forscherinnen im Dialog: Selbstkonsistenter Entwurf einer dialogphänomenologischen Method(ologi)e (Dialogisches Lernen 9) (Auflage. 2020. 170 S. 21 cm)
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Forscherinnen im Dialog: Selbstkonsistenter Entwurf einer dialogphänomenologischen Method(ologi)e (Dialogisches Lernen 9) (Auflage. 2020. 170 S. 21 cm)  Paperback

Pankoke, Nicole/ Herausgegeben von Muth, Cornelia

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Phänomenologische Praxisentwicklungsforschung Bd.2 : Konzept und Anwendungsbeispiele (Body-Feeling und Body-Bildung 7) (2019. 216 S. 210 mm)
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Phänomenologische Praxisentwicklungsforschung Bd.2 : Konzept und Anwendungsbeispiele (Body-Feeling und Body-Bildung 7) (2019. 216 S. 210 mm)  Paperback

Muth, Cornelia/ Langsenkamp, Elisa/ Goek, Zahide/ Brockmeyer, Julia/ Herausgegeben von Muth, Cornelia/ Nauerth, Annette

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Grenz-Räume dialogischer Bildung : Zwei Denkbewegungen (Dialogisches Lernen)
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Grenz-Räume dialogischer Bildung : Zwei Denkbewegungen (Dialogisches Lernen)  Paperback,  言語:GER

Pankoke, Nicole/ Röben, Silvia/ Muth, Cornelia (EDT)

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Ein Wegweiser zur dialogischen Haltung : Dialogische Praxisforschung in Arbeitsfeldern von Sozialer Arbeit und Pädagogik der Kindheit (Dialogisches Lernen Bd.16)
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Ein Wegweiser zur dialogischen Haltung : Dialogische Praxisforschung in Arbeitsfeldern von Sozialer Arbeit und Pädagogik der Kindheit (Dialogisches Lernen Bd.16)

Herausgegeben von Muth, Cornelia/Mitarbeit: Schlenkhoff, Lara/Hermosilla Daza, Leonor

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