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Reflexive Grundbildung bis zum Ende der Schulpflicht : Konzepte und Prozeduren im Fach (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung 5) （2019. 112 S. 24 cm）
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Reflexive Grundbildung bis zum Ende der Schulpflicht : Konzepte und Prozeduren im Fach (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung 5) （2019. 112 S. 24 cm）  Paperback

Greiner, Ulrike/ Kaiser, Irmtraud/ Kuehberger, Christoph/ Maresch, Guenter/ Oesterhelt, Verena/ Weiglhofer, Hubert/ Mitarbeit: Amesberger, Guenter/ Angelovska, Tanja/ Ender, Andrea/ Fuchs, Karl Josef/ Jekel, Th

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  • WAXMANN VERLAG GMBH（2019発売）
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Selbstgesteuertes Lernen bei Studierenden : Eine empirische Studie mit qualitativer Inhaltsanalyse von Lerntagebüchern （2006. 112 S. 210 mm）
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Selbstgesteuertes Lernen bei Studierenden : Eine empirische Studie mit qualitativer Inhaltsanalyse von Lerntagebüchern （2006. 112 S. 210 mm）  Paperback

Greiner, Tanja

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  • GRIN VERLAG; DIPLOM.DE（2006発売）
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