主体的・対話的で深い学びを実現する算数科校内研究 - 教師が変わる、子どもが変わる算数科授業の創造
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主体的・対話的で深い学びを実現する算数科校内研究 - 教師が変わる、子どもが変わる算数科授業の創造

小林 広昭【編著】/横浜市立山下みどり台小学校【著】

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活用力アップ!子どもがよろこぶ算数活動 〈1年〉
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活用力アップ!子どもがよろこぶ算数活動 〈1年〉

数学教育協議会/小林 道正【編】

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活用力アップ!子どもがよろこぶ算数活動 〈2年〉
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活用力アップ!子どもがよろこぶ算数活動 〈2年〉

数学教育協議会/小林 道正【編】

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活用力アップ!子どもがよろこぶ算数活動 〈3年〉
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活用力アップ!子どもがよろこぶ算数活動 〈3年〉

数学教育協議会/小林 道正【編】

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活用力アップ!子どもがよろこぶ算数活動 〈4年〉
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活用力アップ!子どもがよろこぶ算数活動 〈4年〉

数学教育協議会/小林 道正【編】

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活用力アップ!子どもがよろこぶ算数活動 〈5年〉
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活用力アップ!子どもがよろこぶ算数活動 〈5年〉

数学教育協議会/小林 道正【編】

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活用力アップ!子どもがよろこぶ算数活動 〈6年〉
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活用力アップ!子どもがよろこぶ算数活動 〈6年〉

数学教育協議会/小林 道正【編】

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