Demokratie-Erziehung als Querschnittsaufgabe : Eine Studie zu Subjektiven Theorien von Lehrkräften. Dissertationsschrift (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung) (2022. 370 S. 23.5 cm)
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Demokratie-Erziehung als Querschnittsaufgabe : Eine Studie zu Subjektiven Theorien von Lehrkräften. Dissertationsschrift (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung) (2022. 370 S. 23.5 cm)

grosse Prues, Peter

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