Digitalität und Unterrichtsalltag : Ethnografische Fallstudien zur Wartung des Wandels (2025. 154 S. 21 cm)
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Digitalität und Unterrichtsalltag : Ethnografische Fallstudien zur Wartung des Wandels (2025. 154 S. 21 cm)  Paperback

Rabenstein, Kerstin/Macgilchrist, Felicitas/Wagener-Boeck, Nadine

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Unterricht als Interaktion : Ein Fallbuch für die Lehrerbildung (2010. 168 S. 21 cm)
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Unterricht als Interaktion : Ein Fallbuch für die Lehrerbildung (2010. 168 S. 21 cm)  Paperback

Schelle, Carla/ Rabenstein, Kerstin/ Reh, Sabine

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Empirie des Pädagogischen und Empirie der Erziehungswissenschaft : Beobachtungen erziehungswissenschaftlicher Forschung (klinkhardt forschung. Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschu) (2016. 282 S. 23.5 cm)
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Empirie des Pädagogischen und Empirie der Erziehungswissenschaft : Beobachtungen erziehungswissenschaftlicher Forschung (klinkhardt forschung. Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschu) (2016. 282 S. 23.5 cm)  Paperback

Herausgegeben von Meseth, Wolfgang/ Dinkelaker, Joerg/ Neumann, Sascha/ Rabenstein, Kerstin

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Konstruktionen von Fachlichkeit : Ansätze, Erträge und Diskussionen in der empirischen Unterrichtsforschung (2018. 313 S. 21 cm)
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Konstruktionen von Fachlichkeit : Ansätze, Erträge und Diskussionen in der empirischen Unterrichtsforschung (2018. 313 S. 21 cm)

Herausgegeben von Martens, Matthias/ Rabenstein, Kerstin/ Braeu, Karin/ Fetzer, Marei/ Gresch, Helge/ Hardy, Ilonca

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Kompendium qualitativer Unterrichtsforschung : Unterricht beobachten - beschreiben - rekonstruieren (2018. 358 S. 21 cm)
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Kompendium qualitativer Unterrichtsforschung : Unterricht beobachten - beschreiben - rekonstruieren (2018. 358 S. 21 cm)

Herausgegeben von Proske, Matthias/ Rabenstein, Kerstin

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Kasuistik - Lehrer_innenbildung - Inklusion : Empirische und theoretische Verhältnisbestimmungen (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung) (2020. 311 S. 21 cm)
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Kasuistik - Lehrer_innenbildung - Inklusion : Empirische und theoretische Verhältnisbestimmungen (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung) (2020. 311 S. 21 cm)

Herausgegeben von Fabel-Lamla, Melanie/ Kunze, Katharina/ Moldenhauer, Anna/ Rabenstein, Kerstin

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Schule und Unterricht im digitalen Wandel : Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung (2023. 184 S. 21 cm)
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Schule und Unterricht im digitalen Wandel : Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung (2023. 184 S. 21 cm)

Herausgegeben:Proske, Matthias/ Rabenstein, Kerstin/ Moldenhauer, Anna/ Thiersch, Sven/ Bock, Annekatrin/ Herrle, Matthias/ Hoffmann, Markus/ Langer, Anja/ Macgilchrist, Felicitas/ Wagener-Boeck, Nadine

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Individualisierung von Unterricht : Transformationen - Wirkungen - Reflexionen (2018. 254 S. 21 cm)
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Individualisierung von Unterricht : Transformationen - Wirkungen - Reflexionen (2018. 254 S. 21 cm)

Herausgegeben von Rabenstein, Kerstin/ Kunze, Katharina/ Martens, Matthias/ Idel, Till-Sebastian/ Proske, Matthias/ Strauss, Svenja

  • ウェブストア価格 ¥5,178(本体¥4,708)
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Die Schulklasse als Gegenstand der Schulforschung : Thematisierungen und weiterführende Ansatzpunkte qualitativer Forschung (2024. 246 S. 21 cm)
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Die Schulklasse als Gegenstand der Schulforschung : Thematisierungen und weiterführende Ansatzpunkte qualitativer Forschung (2024. 246 S. 21 cm)  Paperback

Herausgegeben:Rabenstein, Kerstin/ Wicke, Lars

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Differenzkonstruktionen in fachunterrichtlichen Kontexten : Forschungsansätze und Erträge zu Differenz(de)konstruktion aus Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft und Diversitätsforschung (2024. 296 S. 21 cm)
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Differenzkonstruktionen in fachunterrichtlichen Kontexten : Forschungsansätze und Erträge zu Differenz(de)konstruktion aus Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft und Diversitätsforschung (2024. 296 S. 21 cm)

Herausgegeben:Rabenstein, Kerstin/ Braeuer, Christoph/ Huelsmann, Delia/ Mummelthey, Samira/ Strauss, Svenja

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