Werte im Ethikunterricht : An den Grenzen der Wertneutralität (Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie 7) (2021. 301 S. 210 mm)
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Werte im Ethikunterricht : An den Grenzen der Wertneutralität (Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie 7) (2021. 301 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben:Kim, Minkyung/ Gutmann, Tobias/ Friedrich, Jan/ Neef, Katharina/Mitarbeit:Comtesse, Dagmar/ Giesinger, Johannes/ Thein, Christian/ Holme, Hannah/ Frey, Sandra/ Austerfield, Daniel/ Yacek, D

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  • VERLAG BARBARA BUDRICH(2021発売)
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Philosophiedidaktik 4.0? : Chancen und Risiken der digitalen Lehre in der Philosophie (Philosophische Bildung in Schule und Hochschule) (1. Aufl. 2022. 2022. ix, 149 S. IX, 149 S. 8 Abb., 4 Abb. in Farbe. 23)
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Philosophiedidaktik 4.0? : Chancen und Risiken der digitalen Lehre in der Philosophie (Philosophische Bildung in Schule und Hochschule) (1. Aufl. 2022. 2022. ix, 149 S. IX, 149 S. 8 Abb., 4 Abb. in Farbe. 23)  Paperback

Herausgegeben:Kim, Minkyung/ Gutmann, Tobias/ Peukert, Sophia

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  • SPRINGER, BERLIN; SPRINGER BERLIN HEIDELBERG; J.B. ME(2022発売)
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