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Handlungsorientierung und Mehrsprachigkeit : Fremd- und mehrsprachliches Handeln in interkulturellen Kontexten (KFU - Kolloquium Fremdsprachenunterricht 7) （2001. 180 S. 210 mm）
  • 洋書

Handlungsorientierung und Mehrsprachigkeit : Fremd- und mehrsprachliches Handeln in interkulturellen Kontexten (KFU - Kolloquium Fremdsprachenunterricht 7) （2001. 180 S. 210 mm）  Paperback,  言語：GER

Herausgegeben von Abendroth-Timmer, Dagmar/ Breidbach, Stephan

  • ウェブストア価格 ¥16,493（本体¥14,994）
  • PETER LANG（2001発売）
  • ポイント 149pt
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Content and Language Integrated Learning (CLIL) in Europe : Research Perspectives on Policy and Practice (Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht .14) （2013. 335 S. 210 mm）
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Content and Language Integrated Learning (CLIL) in Europe : Research Perspectives on Policy and Practice (Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht .14) （2013. 335 S. 210 mm）  Hardcover,  言語：ENG

Herausgegeben:Viebrock, Britta/ Breidbach, Stephan

  • ウェブストア価格 ¥18,988（本体¥17,262）
  • PETER LANG（2013発売）
  • ポイント 172pt
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Language Awareness in Teacher Education : Cultural-Political and Social-Educational Perspectives (Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht .13) （2011. 282 S. 210 mm）
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Language Awareness in Teacher Education : Cultural-Political and Social-Educational Perspectives (Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht .13) （2011. 282 S. 210 mm）  Hardcover,  言語：ENG

Herausgegeben von Breidbach, Stephan/ Elsner, Daniela/ Young, Andrea

  • ウェブストア価格 ¥18,275（本体¥16,614）
  • PETER LANG（2011発売）
  • ポイント 166pt
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Evaluating Bilingual Education in Germany : CLIL Students' General English Proficiency, EFL Self-Concept and Interest. Dissertationsschrift (Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht .15) （2016. 582 S. 96 Abb. 210 mm）
  • 洋書

Evaluating Bilingual Education in Germany : CLIL Students' General English Proficiency, EFL Self-Concept and Interest. Dissertationsschrift (Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht .15) （2016. 582 S. 96 Abb. 210 mm）  Hardcover,  言語：ENG

Rumlich, Dominik/ Herausgegeben:Breidbach, Stephan

  • ウェブストア価格 ¥27,108（本体¥24,644）
  • PETER LANG（2016発売）
  • ポイント 246pt
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Authentisierungsprozesse und die Nutzung Fremdsprachlicher "Affordances" in Bilingualen Schülerlaborprojekten : Eine qualitative Studie. Dissertationsschrift (Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht .17) （2019. 440 S. 53 Abb. 210 mm）
  • 洋書

Authentisierungsprozesse und die Nutzung Fremdsprachlicher "Affordances" in Bilingualen Schülerlaborprojekten : Eine qualitative Studie. Dissertationsschrift (Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht .17) （2019. 440 S. 53 Abb. 210 mm）  Hardcover,  言語：GER

Vanderbeke, Marie/ Herausgegeben:Breidbach, Stephan

  • ウェブストア価格 ¥24,652（本体¥22,411）
  • PETER LANG（2019発売）
  • ポイント 224pt
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