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Content and Language Integrated Learning (CLIL) in Europe : Research Perspectives on Policy and Practice (Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht .14) （2013. 335 S. 210 mm）
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Content and Language Integrated Learning (CLIL) in Europe : Research Perspectives on Policy and Practice (Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht .14) （2013. 335 S. 210 mm）  Hardcover,  言語：ENG

Herausgegeben:Viebrock, Britta/ Breidbach, Stephan

  • ウェブストア価格 ¥18,454（本体¥16,777）
  • PETER LANG（2013発売）
  • ポイント 167pt
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Handlungsorientierung und Mehrsprachigkeit : Fremd- und mehrsprachliches Handeln in interkulturellen Kontexten (KFU - Kolloquium Fremdsprachenunterricht 7) （2001. 180 S. 210 mm）
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Handlungsorientierung und Mehrsprachigkeit : Fremd- und mehrsprachliches Handeln in interkulturellen Kontexten (KFU - Kolloquium Fremdsprachenunterricht 7) （2001. 180 S. 210 mm）  Paperback,  言語：GER

Herausgegeben von Abendroth-Timmer, Dagmar/ Breidbach, Stephan

  • ウェブストア価格 ¥16,030（本体¥14,573）
  • PETER LANG（2001発売）
  • ポイント 145pt
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Language Awareness in Teacher Education : Cultural-Political and Social-Educational Perspectives (Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht .13) （2011. 282 S. 210 mm）
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Language Awareness in Teacher Education : Cultural-Political and Social-Educational Perspectives (Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht .13) （2011. 282 S. 210 mm）  Hardcover,  言語：ENG

Herausgegeben von Breidbach, Stephan/ Elsner, Daniela/ Young, Andrea

  • ウェブストア価格 ¥17,761（本体¥16,147）
  • PETER LANG（2011発売）
  • ポイント 161pt
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Evaluating Bilingual Education in Germany : CLIL Students' General English Proficiency, EFL Self-Concept and Interest. Dissertationsschrift (Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht .15) （2016. 582 S. 96 Abb. 210 mm）
  • 洋書

Evaluating Bilingual Education in Germany : CLIL Students' General English Proficiency, EFL Self-Concept and Interest. Dissertationsschrift (Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht .15) （2016. 582 S. 96 Abb. 210 mm）  Hardcover,  言語：ENG

Rumlich, Dominik/ Herausgegeben:Breidbach, Stephan

  • ウェブストア価格 ¥26,346（本体¥23,951）
  • PETER LANG（2016発売）
  • ポイント 239pt
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Authentisierungsprozesse und die Nutzung Fremdsprachlicher "Affordances" in Bilingualen Schülerlaborprojekten : Eine qualitative Studie. Dissertationsschrift (Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht .17) （2019. 440 S. 53 Abb. 210 mm）
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Authentisierungsprozesse und die Nutzung Fremdsprachlicher "Affordances" in Bilingualen Schülerlaborprojekten : Eine qualitative Studie. Dissertationsschrift (Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht .17) （2019. 440 S. 53 Abb. 210 mm）  Hardcover,  言語：GER

Vanderbeke, Marie/ Herausgegeben:Breidbach, Stephan

  • ウェブストア価格 ¥23,959（本体¥21,781）
  • PETER LANG（2019発売）
  • ポイント 217pt
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