内容説明
『教育トークライン』誌は、先生のための教育総合情報誌です。
“明日の授業にすぐに役立つ”情報から、これからの教育界を先取りした最新情報まで、幅広い情報を先生方にお届けします。
「すべての子供の学力を保障する」
このスローガンを掲げ、すべての子供が等しく高いレベルの教育を受けられるように、教育技術や教育情報を共有するための雑誌として、『教育トークライン』誌は誕生しました。
1989年の第1号発行より、多くの先生方の応援を受け、定期購読誌として発展してきました。
●『教育トークライン』の内容
・向山洋一(TOSS最高顧問)、向山行雄氏(全国連合小学校長会顧問)の貴重な論文
・“明日の授業ですぐに使える”情報や、最新の教育情報を知ることができる特集
・新任の先生でも、すぐに授業で試し、効果をあげることができる授業実践の紹介
・特別支援教育について、専門家や最前線で活躍する先生の、“困ったあの子にどう対応すればいいの?”という疑問を解決してくれる連載
など。
先生方の悩みが解消し、「明日、学校に行くのが楽しみになる」ように、『教育トークライン』誌は全力で応援しています。
学級経営や授業に悩んでいる先生、より良い教師になるために学びたい先生、ぜひ『教育トークライン』誌をご購読ください。
目次
〈家庭学習の方法を教えよう～探究のサイクルを夏休みでも～〉
授業で探究サイクルを教え、経験させる（林健広）
〈「夏の自由研究」熱中テーマ一覧〉
国語系：やらされ感満載の読書感想文、漢字指導だけの旧文化に真っ向から対応する（村上諒）
算数・数学系：学びを広げる「数学レポート」（星野優子）
社会科系：「夏休みにしかできないことをさせる」（利田勇樹）
理科系：理科系の自由研究「熱中テーマ」３（尾川智子）
生成AI：「生成AI活用×問いのスイッチ」指導しておくことで、自由研究のテーマがガラッと変わる（岡孝直）
家庭：我が家をアップデートしよう（吉川たえ）
小学校：小学校の夏休み「ダイナミックな探究」実践例（水本和希）
中学校：夏休みこそ「足」を運び、本物に触れる探究を（大鳥真由香）
高校：学習の素材になる写真をたくさん見付ける（日戸勇希）
授業の質：授業の質が子供の家庭学習に反映する（長谷川博之）
自己調整力：「決める・気付く・生かす」を回す（平田千晶）
脳科学：脳が覚えやすい！ 家庭学習３つのワザ（塩谷直大）
認知心理学：エビデンスのある学習方略を活用して記憶に残る学習経験を積み重ねる（西田真衣子）
