内容説明
社会教育を始めて学ぶような人たちに、まずは社会教育施設に関するこれまでの経緯と現状を
しっかりと理解してもらうことを目的としている。
社会教育施設が直面している課題を示し、今後の展望を描くうえでの視点を提示することを試みた。
公民館、図書館、博物館、対象を特化した施設として青少年教育施設・女性教育施設、
地域の文化振興にかかわる施設として「文化会館」を取り上げ、社会教育施設の多様な実態や特徴などを明らかにした。 また、社会教育施設の、施設外で展開する活動、施設設置の過程、管理運営などに注目し、それぞれ検討を行った。
目次
第１章 社会教育の空間的展開
1 多様な社会教育の空間
2 社会教育の空間のあり様
3 社会教育施設という空間
4 社会教育施設の空間としての意味
第２章 地域施設としての公民館の役割
1 公民館制度の誕生
2 公民館のしくみ
3 類似した施設の登場と公民館
4 公民館の課題
第３章 教育機能に注目した図書館の役割
1 図書館とは何か
2 公共図書館の機能とその原理
3 公共図書館に期待される役割
第４章 教育機能に注目した博物館の役割
1 教育機関としての博物館
2 博物館教育という教育
3 学芸員の役割と博物館教育
4 学校教育を支援する博物館教育
5 教育機関としての博物館の課題
第５章 対象を特化した青少年教育施設・女性教育施設の役割
1 青少年教育施設と女性教育施設
2 青少年教育施設の現状と課題
3 女性教育施設の現状と課題
4 青少年教育施設と女性教育施設における今後の課題
第６章 地域文化の振興にかかわる施設の役割
1 文化会館という施設
2 文化会館の機能
3 公共文化会館の所管と管理運営
4 文化会館の課題―専門的職員の養成および確保
第７章 社会教育施設と施設外での活動の意味
1 社会教育施設におけるハードとソフト
2 社会教育施設における「施設外」の位置づけ
3 「施設外」における学習支援の広がり
4 社会教育における「施設」再考
第８章 社会教育施設の設置理念と施設計画
1 社会教育施設の整備の過程
2 社会教育施設の設置目的・施設計画の検討にかかわる人々
3 設置理念・施設計画の位置づけ
4 設置理念の検討と基本的課題
5 施設計画の検討と基本的課題
第９章 社会教育施設の管理運営に関する諸問題
1 管理運営をとらえる視点
2 多様な管理運営形態
3 指定管理者制度の広がり
4 社会教育施設の管理運営の特徴:まとめに変えて
第10章 教育の制度的特質と社会教育施設の位置
1 教育の施設・社会教育の施設
2 社会教育における団体と施設
3 社会教育施設とは
4 社会教育施設を構成するもの
5 社会教育施設の種類・機能とその概況
6 社会教育施設の運営
7 総合的存在としての社会教育施設
付 論 民間文化施設の経営
1 六花亭製菓の地域社会貢献活動―中札内美術村・六花の森
2 小田豊氏(六花亭製菓株式会社代表取締役社長)に聞く
3 民間企業の文化活動支援の意味―小田豊社長のインタビューから
