中学校理科の個別最適な学び・協働的な学び

著者名：山口晃弘

明治図書出版（2025/11発売）

• ISBN：9784183037206

内容説明

観察・実験を行うことが多い理科授業において、どのように個別最適な学びと協働的な学びを実現するか。「自己決定」「自己調整」「相互啓発」の３つの切り口から紹介。単元内自由進度学習、探究的な学びなどの注目されている方略も含んだ充実の1冊。