内容説明
歴史好きのためだけではない、すべての学習者に開かれた歴史授業へ。学習者が自らに関わる問題として歴史を学ぶための「現代につなぐ」歴史授業デザインについて、その理論から教材開発、「人種」「戦争」「記憶」「地域」など多様なテーマの授業モデルを収録した1冊。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。
そーちゃん
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先生が授業で「現代と繋ぐ」取り組みをしてもなお、自分ごとにできない子どもたちがいる。それはたぶん、「へー今のこういう問題に繋がってんだ。でも自分には関係ない問題(=自分とは程遠い問題)だからな」って感じでなかなか「個人」と上手く繋げる事ができてないからなのかなと思いました。この問題をどうするかまではまだ考えられてないので、学生でもあり教員のたまごである今、もう一度考えてみたいと思います。先生によって異なる視点で、様々な授業実践なさってて、とにかく興味深かったです。受けてみたい!って思うのも多々ありました!2025/09/24
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