内容説明
単元内自由進度学習、自学自習、子どもと教師でつくる授業など、自立した学習者の育成を目指した公立小中学校は、どんな学校経営をしているのか？各校の教育観と学校マネジメントの実例に学ぶ、「子ども主体の学び」への変革プロセス。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。
松村 英治
1
現行の制度下で、各学校が教育課程編成をここまでできるよということを示した本。ただ、編集の工夫でもっと分かりやすくできると思う。2025/08/04
