子どもの問いが生まれる授業デザイン

著者名：齊藤慎一

明治図書出版（2025/10発売）

• ISBN：9784182174216

内容説明

子ども主体の授業が今まで以上に求められています。ただ、教科特性に応じた学び方を子どもと共有し、適切な問いを立てなければ、放任になってしまう危険性もあります。どんな「問い」であれば、本当に子どもが主体的に考える授業になるのか、徹底的に考えました。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。

[てらぐっちー]

★★★★☆ どの教科にも特性はあるけど、「やってみる」→「うまくいかないぞ。」→「どうして？」→「こうしてみたら？」という流れが大切。 植物のたとえが響いた。「必要な時に必要な栄養が与えられるべき。」

2025/10/02