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内容説明
アランは思想の体系化や理論化を嫌い、具体的なものを目の前にして語り、ノートを毎日持ち歩き、プロポ（哲学断片）を綴り続けた。名著『幸福論』を通じて広く親しまれてきた彼の哲学には、二度の世界大戦が影を落としている。戦争の愚劣さを体験するため、自らすすんで従軍し、危険な前線に立ったアラン。その言葉は、暗い現代を生きる私たちに何を投げかけているだろう。生涯と思想の断片をつなぎ、「考えるとは否と言うこと」というアランの声に〈いま〉耳を傾ける、第一級の評伝。
目次
はじめに──「煉獄にいる哲学者」の言葉を読む／教師アランの教え／二度の世界大戦を生きた哲学者／アインシュタインの問い──「ひとはなぜ戦争をするのか」／「情け容赦なく存在する」ものの前で／煉獄にとどまる哲学者／いま、アランを読む／第一章 〈共和国〉の申し子──アランの生と哲学／１ エミール・シャルティエ／コメディ街三番地／城壁と草原と馬／２ 一八六八年に生まれて／近代世界の広がりとともに／ナポレオン帝政の終焉／王党派と共和国の間で／書物と「知ること」への愛／３ フランス第三共和政と哲学教師たち／第三共和政と共和国の理念／ペルシュロンの旅立ち／教師ラニョーとの出会い／第二章 なぜプロポで語るのか／１ 哲学教師シャルティエの出発／最初の教室／パリ高等師範学校と哲学者サークル／２ 「反乱」とジャーナリズム／ドレフュス事件と「共和国」の亀裂／『ロリアン新聞』の「アラン」／３ 〈アランのプロポ〉へ／プロポ以前のアラン／便箋二枚、毎日書く／初期のプロポから──「馬」の痛みと「信じ込むこと」／哲学とプロポ／第三章 第一次世界大戦と『マルス 裁かれた戦争』（一九二一年）／１ プロポと戦争／断片から世界を組み立てる／プロポの自在さ／開戦と入隊／２ 志願兵シャルティエの戦争／教師の怒りと混乱／シャルティエの戦場とアランのプロポ／『精神と情念に関する八一章』『芸術の体系』そして『マルス』／３ 戦場でアランが見たもの／生還した兵士の「沈黙」／死んだ兵士の「 」／４ 憤怒の兵卒が砲弾になる仕組み／戦争という「システム」を書く／方法としての侮蔑／第四章 鏡でしかない知性の時代へ／１ 「賢者」との対話／未曾有の体験／「ツルハシ」をめぐる会話／２ 原因と必然の「知」／「賢者」の怒り／「狂信」と「悲劇」／世界大戦を「説明」する／３ 「人間」が生み出したものによって「人間」が支配されるということ／誰も始めなかった戦争／戦地の「人間と呼ばれるものたち」と「美しさ」／第五章 第二次世界大戦との戦い／１ 「戦後」の日々へ／教師アランと教え子たち／第一次世界大戦の 末／２ アランの反戦主義と「戦間期」の政治状況／一九二〇年代──「戦勝国」の首都パリで／「すでに戦争状態にある」ものに向けて／国際連盟──その役割と困難／「誓わねばならない」の呼びかけ／３ 大戦の再来／一九三〇年代へ／反ファシズムと人民戦線／第三共和政フランスの敗北／第六章 煉獄の思想──人間はどれほどのことができるのか／１ アランの日記（一九三七～一九五〇）／二〇一八年の「アラン・スキャンダル」／ヒトラーを読むアラン／ヒトラーの平凡さ／「反ユダヤ」の自問／２ 「われわれの自由」たる「神」に向かう思考／痛みと悲しみの日々／祈り──「人間は人間にとって神である」／「純然たる急進主義者」スピノザとともに／３ 精神として、目を覚まし続けなくてはならない／第二次世界大戦の終わり／ヴェイユを読むアラン／考えるとは否と言うこと／むすび──「真の哲学者」アラン／あとがき／図版出典一覧
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