特別支援学級をはじめて担任する先生のための＜国語・算数＞授業づくり

著者名：菅原眞弓/廣瀬由美子

明治図書出版（2024/12発売）

• ISBN：9784181927189

内容説明

特別支援学級の指導計画づくりを、個々の子どもの実態把握→クラス全体の指導方針立案→年間指導計画づくり、という３ステップで紹介。モデルケースとして、知的障害と自閉症・情緒障害の特別支援学級における国語・算数の指導計画づくりから授業記録までを掲載した。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。

[縁]

特別支援学級において、どのように授業を作っていくのか、理解が深まった。学級の構成や時間割など実態から難しいところもあるが、目指す方向性は見えてきたように思う。

2024/05/11

[U-Tchallenge]

特別支援学級での教科学習について書かれた一冊。しかし、ただ具体的な実践が載せられているだけのものではない。特別支援学級の教育課程の編成の仕方や考え方についても言及されている。特別支援学級は、たいてい異学年で構成されている。また、在籍している子どもの実態がそれぞれ違うので、一概に特別支援学級とひとまとめにできない。でも、在籍している子どもの実態を見取り、その子達に合わせて指導計画を作っていくことが大切なのだろう。そのようなことを考えることのできる一冊であった。

2021/05/10