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内容説明
学生をはじめ社会人としてスタートを切ったばかりの人に最適な、
「自分事」や「自分事化」に特化したユニークな組織論のテキスト。
「自分事」や「自分事化」と密接に関わる組織論のテーマのみを適宜ピックアップし厳選。
自分自身や周囲の人々を「自分事」や「自分事化」に誘える思考力や実行力を身につける。
学生や新社会人がイメージする「組織」という言葉に対する心理的抵抗や消極的姿勢を取り除き、
刻々と変化していく組織ダイナミズムを感じながら、
組織をマネジメントすることの面白さを学んでもらえる「主体的に学べる」テキスト。
専門基礎としてミクロ組織論やマクロ組織論を学ぶときのテキストとしても活用可能。
各章の最初に、理論を自分事化してもらう前段として、身近なエピソードを題材としたストーリーを掲載。
ストーリーの主人公になったつもりで読み進められるよう配感すると同時に、
そのストーリーを読むときに意識して欲しいポイントとして、事前学習の問いやキーワードも設けた。
【執筆者】
佐々木利廣、福原康司、草野千秋、仁平晶文、東 俊之
目次
はしがき
序 章 自ら主体的に組織を学ぶ
1．他人事から自分事へ
2．自分事化への３つの試み
2.1 ビジネス小説で組織を学ぶ / 2.2 学生が主体的に授業をデザインして実行するプログラム
/ 2.3 連携企業や団体とのＰＢＬ教育を通じたアクティブ・ラーニング
3．複眼的視点、ダイナミックな視点、社会的視点
第１章 見方によって人と組織の関わり方が変わる
1．ストーリーⅠ「自己肯定感を高める肯定的評価」を読む
2．背後にあるロジックを知る
2.1 ２つの実験とピグマリオン効果
3．ストーリーⅡ「組織のために創造し創発される目的」を読む
4．背後にあるロジックを知る
4.1 ２つの対極にある組織観と自分事化
第２章 やる気のルーツを探る
1．ストーリー「三者三様のモチベーション」を読む
2．背後にあるロジックを知る
2.1 動機と動機づけ、ワークモチベーションの違いを知る
/ 2.2 モチベーションとパーソナリティを形成する / 2.3 動機づけの発達を理解する
/ 2.4 自分事化のモチベーション理論を探る / 2.5 モチベーションを自分事にする
第３章 組織の枠組みを越えて動く
1．ストーリー「役割と役割を超える意義」を読む
2．背後にあるロジックを知る
2.1 組織構造の基本パターン / 2.2 分業のメリット / 2.3 分業を調整する / 2.4 分業のジレンマ
/ 2.5 組織構造の自分事化に向けた調整 / 2.6 組織構造の真の自分事化に向けて
第４章 良きリーダー＆フォロワーを目指す
1．ストーリー「新入社員にとってのリーダーシップ」を読む
2．背後にあるロジックを知る
2.1 リーダーシップは他人事か？ / 2.2 リーダーシップの自分事化を促す見方と妨げる見方
/ 2.3 フォロワーシップの重要性 / 2.4 リーダーシップの自分事化に向けて
第５章 チームを創り上げる
1．ストーリー「チームの成否を分ける秘密」を読む
2．背後にあるロジックを知る
2.1 チームを理解する / 2.2 チームをマネジメントする / 2.3 チーム・マネジメントを自分事化する
第６章 トップとともに組織も個人も生まれ変わる
1．ストーリー「レストランを変える力」を読む
2．背後にあるロジックを知る
2.1 組織をなぜ変えないといけないのか？ / 2.2 大きな変化が必要？
/ 2.3 組織は意識的に変革できるのか？ / 2.4 組織変革に関する研究の発展と種類
/ 2.5 自分事としての組織を変革する / 2.6 個人が成長するきっかけとしての組織変革
第７章 現場から組織を変える
1．ストーリー「周囲を巻き込む仕掛け」を読む
2．背後にあるロジックを知る
2.1 組織変革に関する研究の発展と種類 / 2.2 組織開発論の進展 / 2.3 一人称としての変革推進の方法
第８章 制度を巧みに利用する
1．ストーリー「企業理念は自己正統化の大事な資源」を読む
2．背後にあるロジックを知る
2.1 制度研究の成長発展の軌跡 / 2.2 制度を取り巻く行為主体の問題
/ 2.3 制度的企業家による制度変革のスキル / 2.4 制度の利用と官僚制再訪
第９章 組織を超えて地域とつながる
1．「リモートワークと地域活性化」を読む
2．背後にあるロジックを知る
2.1 「地域」で活動すること / 2.2 地域とつながる意義と主体 / 2.3 境界を超えた自分や組織の成長
終 章 組織で活き活きと仕事をするために
索 引
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