特別支援教育の視点でつくる「個別最適な学び」と「協働的な学び」

著者名：新井英靖/茨城大学教育学部附属特別支援学校

明治図書出版（2024/09発売）

• ISBN：9784183624277

内容説明

知的障害児の教科学習の中にＩＣＴを活用した実践を紹介。ＩＣＴの活用が、一人ひとりの実態や興味に即した学びにつながり、協働的な学びの促進に寄与することで、新しい教育実践の形を提案していく。教科毎の実践とともに障害種別の実践も収録。