内容説明
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人が育つ・学ぶ・生きるということを,これほどまでに直接的に扱う実践的学問は,保育・幼児教育をおいて他にないだろう。またそこに「哲学」がないはずはない。本書では,育児,保育・教育について熟考してきた著者の多彩な論考から,保育の実践知を言語化するために必要となる〈実践に埋め込まれた哲学〉を掘り起こす。
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