教育技術 園での「気になる子」へのかかわり方 ～発達に偏りのある子どもへの支援～

著者名：木原望美【著】

小学館（2024/05発売）

• ISBN：9784098402403

内容説明

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保育者が園で悩む場面に具体的なアドバイス。

　園で「気になる子」という言葉が聞かれます。でも、本当に困っているのは、その子自身です。発達に偏りのある場合もあります。そんな子を支える保育者のための１冊です。
　子どもと関わる基本の３つのスキル(PRIDEスキル、｢指示をする｣スキル、｢選択的注目｣スキル)、３つのスキルを実践に生かすための練習問題、保育の場面別の対応、保護者への支援、保育者から寄せられてた相談へのアドバイスを掲載。
　なるべく具体的な例をとりあげ、イラストを交えて、子どもや保護者への対応、支援をわかりやすく構成しています。たとえば、子どもがかんしゃくを起こしたときにどうする？　困りごとをかかえた子の保護者支援は？　ほかの子と遊ぼうとしない３歳児にどう支援したら？　など日常で起こる保育者の悩みなどに著者からアドバイスをしています。
　著者は、約２０年間、行政、教育、医療などの児童臨床の現場で心理士として仕事をしてきた木原望美先生。これまで接してきた子ども、保護者、保育者とのかかわりを通じて大切にしてきた思いが溢れる本です。

(底本　２０２４年５月発売作品)

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[かなた。]

先生に引き継ぎたい事ぜーんぶまとまってる良書。

2024/09/20