内容説明
＼待望の哲学対話の入門書／
たった10分、子どもとの対話で
一生使える「思考力」が鍛えられます。
AI時代の今こそ
「本質を考える力」が必要とされています。
教育界を牽引する哲学者が
自らの経験をもとに届ける「親子で哲学対話」。
きっかけは、娘の一言「わたし、学校やめる」。
親として哲学者として、そして教育学者として、
人生に悩む娘と向き合った時間を振り返りながら
「本質を考える」哲学対話の真髄を伝えます。
今、家庭や学級でも実践する人が増えてきています。
＼親子でこの問いに答えてみる／
□仕返しは悪いこと？
□勉強するのはなんのため？
□よい社会とは？
□優しさって？
□神様の神様はだれ？
□友達ってなに？
□恥ずかしさとは？
子どもは親が思う以上に、
悩んでいます。考えています。
＼哲学対話で何が得られる？／
「哲学対話」とは対話によって
「共通了解」を探すトレーニング。
ほかにもさまざまなメリットを実感できます。
□民主主義を経験できる
□自分を深く知ることができる
□コミュニケーション能力が高まる
□思考力が鍛えられる
□言語力が高まる
□本質を見抜く力がつく
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。
☆よいこ
93
分類104。哲学者であり教育学者である著者が小学生の娘と「本質観取」をする▽小学3年生で「学校を辞める」宣言をした長女と対話を重ねる。「本質観取」とは、ものごとの”そもそも”を問うこと。やりかたは⓪前提の確認①本質がわかるとどんないいことがある？②事例③キーワード④本質を言葉にする⑤最初の問題意識に答える▽幸せ/愚かさ/人間/よい政治/存在とは何か/神さまの神さま/信頼/思いやり/希望/ファッションと校則/愛/我思う/よい行い/悲しい/法律/かわいい/恥ずかしい/大人▽いい親子関係です。2024年発行2025/11/14
ムーミン
29
ちょっと気楽に大人とでも子どもとでもいいのでやってみたいです。2024/06/07
mikan
6
身近な概念を問い直す対話を（主に親子で）するための入門書。最初は対話の始め方も進め方もピンと来なかったが、豊富な事例を見ているうちに段々とイメージできてきた。事例から気づいた対話のコツとしては、横に広げていくための問いかけを適宜挟むことだろうか。違った種類の事例を言ってみたり、似た概念との違いを考えてみたり。まずは身近な概念について気軽に会話してみるところから実践してみたい。2025/04/15
nakaym
6
哲学対話、やろう！AかBか、でなく、Cの可能性を探りたくて本質観取に興味。トマノ先生は一つ前の本からファンになり、哲学は問題解決のためのもの、という視点が素晴らしい！そうだ哲学は、とっても役に立つものなのだ！面白い話を、最後までちゃんと面白く伝えるために、物語と挿絵はやっぱり効果的と思う。2025/03/25
サダ
6
言葉の意味を辞書で引くのではなく、本人達が経験したことや感じたことを対話をしながら、その本質を紡いでいく感じがものすごく新鮮でだったし、子どもの考えや感じ方も聴くことができるのですごくいいと思った。 親はファシリテーター的な役割りになるが、その辺りも学んでウチでも実践していく。2024/10/23
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